初三是孩子學習生涯的重要轉折點，這個時期的孩子不僅面臨這強大的學習壓力，也面臨著身心發展的轉變，很多孩子在這個時期出現，學習沒動力，厭學逃學的顯現，家長要及時幫助孩子可讀這種情緒，引導孩子對學習保持積極的態度。
初三學生沒動力是什么情況
1、不了解自身潛能優勢。這類初三生看不到自己有多大希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源于對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優勢。
2、目標不明確。這類學生不知道學習的真正目的是什么，多數是為父母、為老師、為考上好高中而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力！
3、學習技能低。這類初三生的學習技能發展滯后，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。急需提升如：學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。
4、未形成正確的價值觀。初中生的人生觀、價值觀正處于形成時期，缺少價值判斷力，由于社會上的一些諸如“及時行樂”和“金錢至上”等消極觀念的影響，致使部分初中生覺得讀書無用、讀書吃虧，從而導致其學習積極性不高，動力不足。
初三學生想休學，挑了一個很尷尬的時間段，接下來就是中考，中間停一年，變數太大。
但是并非覺得現在休學不好。孩子真的不想讀書，現在繼續勉強效果也不一定見的好。現在剛好暑期，跟孩子說好，可以讓他決定好自己所謂的“吃點苦頭”是想要怎樣的，可以支持他，也希望他不要敷衍了事。如果中間想放棄，那就好好靜下心來讀書。我覺得大部分的孩子有一個暑假的時間去“吃苦頭”，時長來講應該足夠了。
現在的孩子沒有真正自己獨自面對過社會，面對生活，所以很多東西也都停留于“想象”中，不當家不知柴米油鹽貴，沒吃過苦，才會想去嘗試一下，這也未嘗不是好事。多了這樣的經驗，我相信對孩子來說，也是人生的一筆財富。
唯讀書論大可不必，但是現在沒有文化也是肯定要被社會淘汰的，讀書的方式有很多，特別是現在的互聯網那么發達，不愁沒有學習的機會，但是自己亂串肯定也要承受更多的“頭破血流”，讓孩子自己學習自己去面對自己的決定，勇于承擔相應的責任及風險。
父母可以引導孩子的方向，不是事事督促，孩子也不是父母的“縮小版”，每個人都會有每個人不一樣的精彩。
孩子進入初三之后，感覺累是很正常的情況，這個時候的孩子即將面臨中考，課程繁重，作業很多，孩子自然感到壓力很大，覺得很累，家長要理解這個時候孩子的狀態?？梢院秃⒆诱務勑?，一起散散步等，緩解孩子的壓力，讓孩子能夠保持愉悅的狀態繼續學習。
初三學生老說累怎么辦
1、多多的鼓勵孩子，不要一直讓孩子學習。可以多關心一下孩子，問問孩子學習累不累，學習累了就可以多休息一下，不要給孩子壓力太大。孩子不上學的時候可以帶孩子出去玩玩，讓孩子放松一下心情。
2、給孩子自主空間。看到孩子心情不好，有的父母覺得是自己對孩子關心不夠，就不厭其煩地詢問究竟發生了什么事，是不是生病了，是不是沒考好……有的父母覺得孩子太脆弱了，就嚴加批評甚至挖苦一通，導致孩子心情更加煩躁，和父母關系也緊張起來。
很多父母不知道該和孩子說什么才好，那么這個時候，可以多尊重孩子的意愿，孩子不想講話，父母就不要勉強，當孩子想說的時候，父母就以輕松的心情耐心傾聽。
3、幫孩子樹立信心。父母幫助孩子樹立信心，要建立在對孩子充分了解的基礎上，從孩子的實際水平出發。認清孩子的能力，確立合理的目標，在自身基礎上發揮最好水平，而不是不切實際地攀高。父母要教孩子多和自己比，盡自己的力量做到最好就是進步。
初三是九年義務教育的最后一年，孩子們面臨著升學壓力，出現厭學情況是很常見的事情，有些孩子頂著壓力繼續學習，有些孩子則要求休學，在家自學，面對孩子的要求，家長要認真權衡利弊，并幫助孩子排解壓力，引導孩子做出正確選擇。
初三學生想在家自學行不行
初三在家自學當然可以。初三是中考的關鍵時期，需要掌握大量的知識和技能，同時也要應對各種壓力和挑戰。
在家自學有一定的優勢，比如可以節省時間和精力，可以根據自己的進度和興趣安排學習計劃，可以避免一些不必要的干擾和困擾。
但是，在家自學也有很多缺點如下：
在學校老師教的必定比你在家里學的知識面廣，光靠在家學的知識也比較片面，單一。
初三的學生，不僅僅需要面對著學業上的壓力，同時面臨著自我認知上的困惑以及身體發育帶來的變化等問題，這些都會給初三學生帶來極大的心理壓力，此時家長一定要合理引導。
初三學生心理壓力疏導
1、引導孩子正確的認識自己，制定適當的學習目標。尺有所短寸有所長，知道自己的優勢，明白自己的缺點對我們的成長至關重要。對于我們初三學生，學習中語數外，物理化學，在歷史政治，哪個科目是你的優勢科目，哪些又是你的瘸腿科目，要做到心中有數。
優勢科目保持優勢，劣勢科目能不能進行一下突破，讓分數往上走一點，拉分不要那么嚴重。
2、增加孩子的自信心。把壓力變成動力，這樣學習的勁頭足了，再大的困難也不至把自己壓垮。告訴自己在奔向中考的路上，只要竭盡全力就夠了，享受奮斗過程的快樂，不要一味追求結果，而止于拼搏，與其望峰興嘆，不如努力攀登，相信自己一定能站在巔峰之上。
3、要勞逸結合，適當的放松心情，調整心態?？梢栽谥苣┘s好朋友一起看一場喜歡的電影，和好朋友談談心，一起憧憬美好的未來。做做自己喜歡的事，比如聽聽音樂、看看書、吃零食、做手工等等。這樣既可以減輕平時的壓力，又可以使自己保持愉悅的心情。
叛逆期是孩子成長過程中必須經歷的階段，很多孩子都會出現叛逆行為，這也讓很多家長感到苦惱，難以找到有效的應對措施。下面我們來詳細了解下初三學生叛逆怎么辦？
初三學生叛逆怎么辦
1、尊重孩子的意見，給予適當的自由。孩子很多時候逆反，是因為需求得不到滿足，意見得不到尊重。父母給予孩子適當的自由，凡事多和孩子商量，尊重孩子意見，孩子就不會產生逆反心理。
2、放下架子。有的家長為了“管”住孩子，就一直對孩子很嚴厲，家長的架子拿的死死的，這大可不必，家長可以站在朋友的角度和孩子相處，這樣孩子才會和家長心連心，心事都愿意和家長說，時間一長，親子關系就好了。
3、和孩子做朋友。父母不要擺出高高在上的姿態，要愿意傾聽孩子的心事，安慰孩子，幫助孩子，努力和孩子成為朋友，這樣可以更加有利于引導孩子步入正確的方向。
4、正確引導、耐心教導。小孩叛逆期正處于形成自我意識的關鍵時候，此時，大人需要給小孩提供一些幫助，以免他們走向錯誤的道路。
在初三孩子的心態很重要，所以當孩子考試沒有考好的時候，家長一定要及時疏解孩子的學習壓力，調整好孩子的心態問題，讓孩子能夠以一個輕松的心態去應對中考。
初三學生考試成績不好怎么安慰
1、認可孩子背后的努力。每個孩子都想優秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰都難受。這時候的打罵只會增加他的心理負擔，甚至產生厭學或自暴自棄的心理，這是不可取的。家長要在第一時間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因為考試結果不理想，就否定孩子學習過程中所付出的努力。
2、不要拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較。如果孩子的考試成績不理想，千萬不要說自己的孩子不如別人。這在一定程度上，會嚴重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。
而且當孩子長期對自己進行心理暗示，認為自己不如別人，認為自己笨的時候，就會形成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的，后果也是相當嚴重的。
3、控制情緒，換個視角看分數。如果孩子的成績連“滿意”都達不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情緒之外，應該著眼于關注孩子的學習習慣、學習能力和學習興趣等相關問題。