1、保持冷靜

孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。

2、尋求意見

管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想更開闊。最好的辦法失去尋求心理專家的幫助。

3、了解孩子

家長眼見孩子的興趣會影響功課時，通常會即刻禁止。其實，最好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽，孩子當(dāng)然就不需要叛逆了。

初二的孩子已經(jīng)步入了青春期，這個時期的他們心理方面已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，而且比較敏感，常常會受到他人以及周圍環(huán)境的影響，產(chǎn)生一些不良情緒，從而慢慢萌生出一定的叛逆心理。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、學(xué)好傾聽。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息。

有自己的主見，但也常常過分地自以為是。這時候，做家長的要鼓勵初中孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識上的不足。從而自覺的更正自己的行為。

2、控制自己的情緒，承認(rèn)孩子的脾氣。我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母及教師的一個弊端。孩子在情緒激動時，聽不進(jìn)任何意見。因為你在吼叫的時候，孩子的內(nèi)心是被封閉的，因為心理保護(hù)機(jī)制會讓孩子進(jìn)行自我保護(hù)。

3、側(cè)面引導(dǎo)。對于叛逆期的孩子，家長不要直接批判孩子的對錯，即使是錯誤的，我們家長要采取迂回戰(zhàn)術(shù)，從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，說服，如果直接批評孩子錯誤的觀點(diǎn)，孩子的逆反心理會更加強(qiáng)烈。

俗話說的好棍棒底下出孝子，可是對于現(xiàn)在的孩子來說，尤其是處于叛逆期的孩子已經(jīng)不適用了，最好的方法就是和孩子做一個朋友，從朋友的角度去管教他，如果用過激的方式去教育，往往會適得其反，一定要靜下心來與孩子好好地溝通，爭取做孩子的朋友，在潛移默化中給孩子指明未來的方向。

叛逆期不聽話的孩子最好這樣管教

第一、保持良好的親子關(guān)系！孩子為什么會叛逆？因為家長們以“都是為你好”的名義，向孩子提出了太多太多自己的想法，希望孩子成長為自己期待的樣子，而不是孩子自己想成為的樣子。

可是，做最真實的自己，做最好的自己，才有勁，才有趣，才有奔頭，才能快活呀！誰愿意自己的人生像提線木木偶一樣任人擺布？孩子才是自己人生的主角和編劇。所以，家長得學(xué)會接納、放下。

從現(xiàn)在起，時刻提醒自己，你的孩子不是你的孩子，他是你的一個朋友，停止您的咆哮、批評、指責(zé)、評判、控制，用平等、尊重、理解、接納的態(tài)度對待孩子。慢慢地您會驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子會往好的方向變化發(fā)展，他會把和您較勁斗爭的力氣用去學(xué)習(xí)上進(jìn)。

第二、要想孩子成為什么樣的人，家長先成為那樣的人！父母是原件，孩子是復(fù)印件。青春叛逆期的孩子，特別反感父母的嘮叨和控制，他們板著臉，怒氣沖沖，關(guān)上門，屢屢呵斥父母：“閉嘴！”所以，父母們再多的愛和期待、叮嚀，無處訴說，無人接聽。過度的嘮叨是毒藥，過度的擔(dān)心是詛咒。不如，把這力氣用在修訂原件上。

面對孩子的教育問題，不少家長會連連抱怨，覺得小時候聽話的孩子，現(xiàn)在變化真的太大了，家長說一句話，孩子立馬會頂兩句，給家長也是氣的不行，其實教育孩子只有掌握好的方法才能讓孩子變得更好。

孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子

第一、信賴是非常重要的，被信賴的孩子會更自傲，不會容易陷入內(nèi)訌，由于孩子有被家長信賴的安全感，孩子就會向爸爸媽媽傾訴，而不會憂慮爸爸媽媽會由于“無關(guān)輕重”的小事指責(zé)自己。樹立信賴感，維系信賴關(guān)系，會讓親子關(guān)系走向良性循環(huán)。

第二、作為孩子的父母來說，需要學(xué)習(xí)不同的教育理念和教育方法，了解不同教育方法的使用范圍，和優(yōu)劣點(diǎn)，以便針對自己的孩子目前所面臨的問題，進(jìn)行針對性的解決。

第三、家長要在理解孩子的基礎(chǔ)上，站在孩子的角度考慮問題。對于這個階段的孩子來說，需要同時適應(yīng)社會的變化，為進(jìn)入社會做準(zhǔn)備。同時又離不開家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解，特別是父母主動與孩子溝通，尋找機(jī)會和溝通條件，讓孩子充分地溝通。

第四、注意處在青春期孩子的特點(diǎn)，需要注意教育的方式和方法，考慮孩子的接受程度和接受方式。而通過溝通，讓孩子明白了有些觀念是不正確的，但是對應(yīng)能不能采取正確的行動，需要父母給出恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh。

十六七歲的女孩屬于青春期，這個時候要給予她一定正向的引導(dǎo)，讓她自己去往好的方面發(fā)展，幫助孩子盡快的走出叛逆期。

十六七歲的女孩子叛逆期怎樣管教

1、給孩子自由的空間。對于16歲的孩子來說，孩子基本上已經(jīng)到了獨(dú)立放飛的階段，如果這時家長們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強(qiáng)烈抗?fàn)帯Υ@一時期的孩子們，與其如堵洪水一樣，不如用疏導(dǎo)的方式，給孩子們更多的的自由。這樣，很容易讓孩子們放下固執(zhí)的反抗，認(rèn)真對待家長的見和建議。

2、了解孩子的心理。激素的分泌會使青春期的孩子們躁動不安，尤其是體現(xiàn)在情緒上。而家長在這時就要了解孩子心理和生理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去理性做好親子溝通，從說話的語氣、尊重的方式、事情的選擇等方面充分尊重孩子的意見。

3、了解孩子的生活。家長要學(xué)會接受孩子的生活方式。很多家長總陷入經(jīng)驗式的思考模式，動不動就拿自己當(dāng)年的經(jīng)歷或者觀點(diǎn)來管教孩子。

而家長還要明白，時代不同了，新生事物層出不窮，如果家長不能接受新生事物，更新觀念，在親子溝通中就會出現(xiàn)代溝。當(dāng)孩子感覺家長不理解自己時，慢慢也就不愿意和父母去溝通了。

面對孩子的叛逆行為，我們常常對孩子三令五申，不準(zhǔn)干這個，不許去那里…，但孩子依舊喜歡和你作對、抬杠，不斷挑戰(zhàn)父母的“權(quán)威”。很多父母覺得，孩子犯上作亂，是不聽話、調(diào)皮的表現(xiàn)。但其實孩子和你“對著干”時，恰恰是教育的最佳時機(jī)。此時家長的態(tài)度，直接影響著孩子未來的發(fā)展。

叛逆期孩子不聽話和大人對著干應(yīng)該怎么辦

1、營造平等關(guān)心的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的關(guān)心，這樣會使孩子知道父母也是要別人的關(guān)心的。

從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。

2、不要過分溺愛。家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個寵愛，一個嚴(yán)管，這樣孩子也就會找寵愛他的那個作為擋箭牌。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來后，再給他教育。

3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。很多孩子愿意和朋友交流也不愿意和家長交流，就是因為家長管得太“寬”了。其實孩子已經(jīng)長大，家長應(yīng)該放手讓孩子去做一些能勝任的事情，增長其自信。

孩子在成長的過程中，一共會經(jīng)歷三個時期的叛逆期，但由于每個時期的年齡段不同，孩子在叛逆期期間所表現(xiàn)的形式也都不一樣，但最讓父母頭疼的還屬孩子最后一個青春叛逆期。

17歲的孩子不聽話是屬于叛逆期嗎

17歲的孩子還屬于叛逆期。我們將叛逆期分為三個階段，第一個階段是2~3歲的嬰兒叛逆期，第二個階段是6~8歲的兒童叛逆期，第三個階段是12~18歲的青春叛逆期。所以從年齡劃分17歲還在叛逆期，只不過因為每個孩子的成長環(huán)境不同，所以叛逆程度不同，叛逆期持續(xù)時間不同。

但不是所有“不聽話”都貼上“叛逆期”的標(biāo)簽，17歲眼看就要成年，他們的獨(dú)立意識與自我意識越發(fā)強(qiáng)烈，有自己的想法很正常，與父母的觀念相違背也很正常，出現(xiàn)不聽話的表現(xiàn)也很正常。

青春叛逆期，無論男孩子還是女孩子都會經(jīng)歷，其主要表現(xiàn)為以自我為中心，不受管教與約束，喜歡和家長頂嘴，喜歡和家長反著做，而且覺得家長不了解自己，沒有人能夠懂自己到底想要什么。

尤其17歲正好介于孩子和成人之間，他們面臨著學(xué)業(yè)的壓力，以及對未來的迷茫，此時很容易出現(xiàn)心理問題，需要我們及時引導(dǎo)。這個時候如果父母不懂得溝通的藝術(shù)，和如何應(yīng)對孩子叛逆問題的話，很有可能會激發(fā)孩子的極端行為，甚至做出一些無法挽救的事情。