教育孩子從來(lái)都不是一件容易的事情，很多時(shí)候需要父母的引導(dǎo)和幫助，只有這樣孩子才能慢慢分清對(duì)與錯(cuò)、黑與白，讓孩子獲得更大的成長(zhǎng)。下面我們來(lái)了解下孩子叛逆冷處理行嗎？

孩子叛逆冷處理行嗎

可以。

冷處理并不是說(shuō)不看、不聽(tīng)、不干涉，有時(shí)候家長(zhǎng)越是去管教孩子，孩子就越是有興趣和家長(zhǎng)對(duì)著干。與其這樣，不如把"表演"的舞臺(tái)交還給孩子，讓孩子自己冷靜下來(lái)。

此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)讓孩子發(fā)泄情緒。家長(zhǎng)可以在冷靜角放置一些方便發(fā)泄情緒的物品，比如沙包和耐摔的一些物品等等。當(dāng)孩子在內(nèi)心中積累下了許多不滿的情緒后，他們也是要發(fā)泄出來(lái)的。

否則積怨會(huì)在孩子心中越積越深，直到孩子哪一天情感突然崩潰大爆發(fā)。而且孩子在發(fā)泄完情緒后，也會(huì)漸漸拾起過(guò)往的理智，開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)。

叛逆期的孩子是非常讓父母感到頭疼的，有些家長(zhǎng)就會(huì)在不良情緒的控制下，對(duì)他們做出一些不當(dāng)?shù)慕逃绞剑@樣反而適得其反，還有一部分家長(zhǎng)會(huì)采取冷處理的方式，但這樣的方式真的有效嗎？

對(duì)叛逆期的孩子冷處理有效果嗎

冷處理是一個(gè)好辦法，但切忌一冷到底，要掌握一個(gè)度。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子去處理問(wèn)題時(shí)，就會(huì)陷入一種情緒化的階段，孩子犯了錯(cuò)或者是有一點(diǎn)點(diǎn)不符家長(zhǎng)的心意，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，家長(zhǎng)就會(huì)特別生氣。

負(fù)面情緒無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)孩子，都會(huì)起到不太好的影響，負(fù)面情緒會(huì)換來(lái)打罵、責(zé)罰這種粗暴的行為，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。甚至家長(zhǎng)在用這種方法教育的時(shí)候，也從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到方法的危害性。

如果真的是抑制不住自己的情緒，就不要講話，雖然自己在氣頭上，但是也要控制一下。實(shí)在不行就找一個(gè)沒(méi)人的地方冷靜下來(lái)，再去和孩子談問(wèn)題。更重要的是不要去針對(duì)他們?nèi)ブv話，說(shuō)一些傷及他們心靈的事情，否則后期是沒(méi)有辦法修復(fù)的。

而冷處理的含義并不是讓大家和孩子冷戰(zhàn)，什么都不做，而是將火氣撒出去，平心靜氣的和孩子談。要不然以武力的方式去解決問(wèn)題，隨時(shí)都有可能發(fā)生更嚴(yán)重的情況。

孩子進(jìn)入高中，意味著學(xué)習(xí)壓力和心理壓力都將大大增加，高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出情緒暴躁，喜歡與父母做對(duì)等現(xiàn)象，家長(zhǎng)們要知道，這是叛逆期的正常反應(yīng)，此時(shí)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要多尊重孩子，正確引導(dǎo)孩子。

高中的孩子叛逆期要怎么處理

1、尊重孩子，接納叛逆期。進(jìn)入青春叛逆期后，孩子的自尊心隨著自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)而愈發(fā)明顯，他們渴望得到別人的認(rèn)同和理解，因此我們不要隨意否定孩子，而是應(yīng)該帶著包容的心去接納孩子的不同，慢慢地你會(huì)了解孩子的行為，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，求同存異。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在與孩子的溝通中少說(shuō)多聽(tīng)、多反饋，拿出耐心和誠(chéng)意，去傾聽(tīng)孩子的心聲，接納他的不滿情緒，認(rèn)真回答他的每一個(gè)問(wèn)題。

3、了解行為背后的正向動(dòng)機(jī)。孩子的每個(gè)行為都是有動(dòng)機(jī)的，是好是壞需要我們思考的，對(duì)于一個(gè)上課睡覺(jué)、愛(ài)搗亂的孩子，一個(gè)喜歡穿個(gè)性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動(dòng)機(jī)，要找正面的動(dòng)機(jī)，而不是一味去批評(píng)否定。

4、給予愛(ài)撫和關(guān)心。成長(zhǎng)中的孩子常需要父母的親昵和愛(ài)撫，對(duì)行為不良的孩子不能討厭，應(yīng)該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽(tīng)話、懂事。

如今的孩子普遍不缺乏物質(zhì)上的愛(ài)，缺乏的是心靈上的愛(ài)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)有效的溝通方法，讓孩子感受到心靈的愛(ài)，親子之間才能友好相處。

叛逆孩子動(dòng)手打媽媽怎么處理

1、大人要停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對(duì)孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽(tīng)聽(tīng)孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，小問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問(wèn)題的習(xí)慣。

2、不要與孩子發(fā)生對(duì)罵甚至更加激烈的沖突，當(dāng)孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時(shí)候孩子一定會(huì)爆發(fā)自己，來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對(duì)待父母則會(huì)大打出手。

3、大人不要總是說(shuō)孩子這里不對(duì)、那里不好，讓小孩子積累情緒，大人要學(xué)會(huì)與逆反期孩子相處的技巧，學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識(shí)。再次大人對(duì)孩子不要一些問(wèn)題過(guò)寬，一些問(wèn)題過(guò)嚴(yán)，不能放任孩子的無(wú)理行為，也不能總看孩子不順眼，過(guò)多干涉孩子。

4、大人要注意處理矛盾的方式，家庭中要講平等和民主，要教會(huì)孩子凡事講道理，做人要有技巧，大家都要學(xué)習(xí)一下相處的技巧，不能什么都直來(lái)直去的。再就是注意一下孩子的身邊或玩伴中或老師中是不是有強(qiáng)迫行為嚴(yán)重的人，如有，最好想辦法隔離一下。

在管教叛逆期的孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要避免武力或者其他簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，因?yàn)檫@樣只會(huì)起到一時(shí)的效果，并不能長(zhǎng)久的改善孩子這種情況，甚至還可能會(huì)引起他們更為強(qiáng)烈的逆反心理。

如何處理叛逆期的孩子

1、萬(wàn)變不離其宗，還是要溝通。溝通這兩個(gè)字每個(gè)人都會(huì)告訴你，但我想告訴你為什么要溝通。孩子在叛逆期的時(shí)候有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是“愛(ài)想”，這個(gè)時(shí)候的孩子不僅愛(ài)動(dòng)，還容易多愁善感并多想。

家長(zhǎng)對(duì)于家庭事務(wù)要及時(shí)和孩子溝通，不讓他胡亂猜測(cè)，“無(wú)中生有，患得患失”雖然咱們現(xiàn)在覺(jué)得可笑，但這是每個(gè)人必經(jīng)的階段，理解就好！

2、平等對(duì)待不對(duì)比。大人和小孩子溝通的時(shí)候，不能把自己放在一個(gè)特別高的地方，而把孩子看作什么都不懂的小孩，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自我的想法。

所以在和孩子溝通的時(shí)候，尤其是孩子叛逆期時(shí)，一定要平等對(duì)待，更不能用“別人家的孩子”去對(duì)比，將別人家孩子優(yōu)點(diǎn)和自己孩子缺點(diǎn)去做比較，這樣是非常容易傷孩子自尊，而且只會(huì)讓孩子更加叛逆。

教育孩子本身就不是一件容易的事情，尤其是處于叛逆期的孩子，管教起來(lái)更是難上加難，如果家長(zhǎng)在掌握不好育兒技巧，那不僅會(huì)讓孩子變得越來(lái)越叛逆，還容易誤入歧途。

如何處理叛逆期的男孩子

1、以平等的語(yǔ)氣和孩子聊天，多聽(tīng)孩子來(lái)講。這個(gè)年齡階段的男孩子，很希望受到別人的認(rèn)可。你的長(zhǎng)篇大論，他會(huì)更厭煩。多聽(tīng)他說(shuō)，你不僅可以和他建立和諧的親子關(guān)系，還能了解孩子的動(dòng)態(tài)。以免孩子的不良行為產(chǎn)生。

2、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該要時(shí)時(shí)提醒自己要冷靜。面對(duì)孩子的叛逆，首先是要自己先冷靜下來(lái)，再讓孩子冷靜下來(lái)后，再平心平氣地去探討孩子所出現(xiàn)的叛逆，不要責(zé)罵，要關(guān)心孩子，不管孩子說(shuō)什么，你都不能先判定他是錯(cuò)的，而是要知道孩子為什么要這樣去想，這樣去做。

3、給予孩子叛逆期正向的引導(dǎo)。理解叛逆期男孩的表現(xiàn)，更要寬容叛逆期男孩的個(gè)人行為，家長(zhǎng)們不必追根問(wèn)題孩子為什么會(huì)這樣，只要看這樣是否會(huì)帶來(lái)不好的走向，并及時(shí)給予正向的引導(dǎo)。

比如有些叛逆期的孩子，會(huì)染發(fā)、燙頭，會(huì)穿著一些稀奇古怪的服裝，我們雖然不理解，但這種博人眼球的方式并不會(huì)傷害別人，只不過(guò)需要家長(zhǎng)指出這樣做的有哪些后果，并適時(shí)的引入不同的審美觀，讓孩子看到更寬廣的世界。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不像之前那樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從了，而是開(kāi)始會(huì)反駁父母的意見(jiàn)，跟父母頂嘴，做出一些讓父母生氣而且無(wú)奈的行為，尤其是叛逆期的女孩子，更是讓父母感到束手無(wú)策。

如何處理叛逆期的女孩子

1、正確的表達(dá)。相比起男孩，女孩的往往會(huì)更加敏感細(xì)膩一些。我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，應(yīng)該注意自己的溝通方式，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法，而不是不管不顧的一頓臭罵。過(guò)于急躁的處理方式，反而會(huì)讓孩子誤會(huì)自己的想法，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸的心理。

2、學(xué)會(huì)讓步。如果孩子情緒很激動(dòng)，那么建議家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子說(shuō)：你現(xiàn)在的情緒不是很平靜，我們等下再說(shuō)。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥那榫w而激動(dòng)，這樣只能讓你們的關(guān)系變得更差，我們需要給孩子一個(gè)緩和情緒的時(shí)間，也要塑造一個(gè)有力的榜樣。

3、不能讓批評(píng)傷害孩子的自尊。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)心平氣和的和孩子說(shuō)話，幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同時(shí)，還能讓孩子接受家長(zhǎng)給的建議。如果家長(zhǎng)在跟孩子交流的過(guò)程中，選擇了錯(cuò)誤的方式，也不要著急，女孩子內(nèi)心敏感，容易受傷，但是她們也很容易感受到父母的愛(ài)。

4、要關(guān)心孩子的日常生活。不能老是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)孩子成績(jī)，家長(zhǎng)平時(shí)和孩子的談話可以從生活的瑣事開(kāi)始切入話題慢慢轉(zhuǎn)變到學(xué)校的人和事上，最后才能和孩子談學(xué)習(xí)，這樣孩子會(huì)覺(jué)得父母是愛(ài)她這個(gè)人，而不是她的成績(jī)和學(xué)習(xí)。