4年級孩子不愿意讀書怎么辦？在擔(dān)心孩子不用功學(xué)習(xí)之前，家長應(yīng)向孩子表現(xiàn)出自己勤奮學(xué)習(xí)的姿態(tài)。家長不要焦慮，也絕對不能對孩子訓(xùn)斥，應(yīng)該主動和孩子一起努力養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4年級孩子不愿意讀書怎么辦
1、培養(yǎng)孩子思考能力。家長應(yīng)留出一些時(shí)間上的“空隙”，讓孩子去感悟。如果孩子發(fā)現(xiàn)了什么，就應(yīng)該饒有興趣地一起觀察。而且，孩子一旦問出什么問題，就要作出適合孩子發(fā)育階段理解水平的回答。
2、培養(yǎng)孩子的自制力。孩子從小的時(shí)候起，通過受到訓(xùn)斥，能學(xué)會克制自己的不快心情，抑制自己的激動情緒。孩子如果很少受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥，完全生活在沒有約束的環(huán)境里，就不可能學(xué)會控制自己的感情。古人云說，“嚴(yán)父慈母”，家長的嚴(yán)厲教育，孩子會受益非淺。
3、觀察孩子的心路。父母應(yīng)該經(jīng)常充滿理性和愛意與孩子接觸，留意孩子的表情、孩子的眼睛，觀察孩子四肢的動作，體察孩子有沒有流露于外表的心靈動向。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因
家長要要進(jìn)行及時(shí)的糾正，作為父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子樹立信心。不要總是埋怨孩子，而是要反思自己的錯誤。多用游戲的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，多陪孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，逐漸的愛上學(xué)習(xí)。那么，四年級的孩子不愿意讀書怎么辦？
四年級的孩子不愿意讀書怎么辦
1、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要
孩子不愛學(xué)習(xí)，是有一定原因的，家長可以觀察孩子的學(xué)習(xí)行為，反思一下孩子上學(xué)以來的表現(xiàn)，是孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)？還是其他原因造成的？
家長可以和孩子聊天，了解孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、興趣是最好的老師
六年級是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年了，也是非常重要的一年，但是卻有一部分孩子，在這個關(guān)鍵階段出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，無論家長怎么說教，孩子都無動于衷，這讓父母非常苦惱。
六年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、尋找孩子厭學(xué)原因。孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理，肯定是有原因的。家長不能一味的打罵孩子，可以從孩子的表現(xiàn)去觀察他厭學(xué)的原因有哪些？
同孩子談?wù)勑模屗褵勒f出來，家長也能夠?qū)⒑⒆拥男慕Y(jié)打開，一起去克服厭學(xué)心理及學(xué)習(xí)上的難題，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起孩子向上學(xué)習(xí)的欲望。
2、不要提過分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心。家長對孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會認(rèn)為是自己沒用。
在面對學(xué)習(xí)成績的時(shí)候壓力就會很大，有時(shí)候就會想要逃離考試，為了不讓自己的父母失望就會想要努力，可是發(fā)現(xiàn)努力和回報(bào)不成正比就會對學(xué)失去信心，有時(shí)候甚至覺得學(xué)習(xí)很害怕，不知道怎樣去學(xué)習(xí)。
因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍和老師都跟幼兒園的大不相同，所以很多孩子在新鮮感褪去之后，就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。對于這種情況，家長不要打也不要罵，而是應(yīng)該合理開導(dǎo)，幫助他們回歸校園。
一年級孩子不愿意去學(xué)校怎么辦
1、放平心態(tài)。家長要放平心態(tài)，孩子在幼兒園時(shí)環(huán)境寬松，步入小學(xué)就比較嚴(yán)格了。難免會有一些難以接受，出現(xiàn)逃學(xué)的情況。有逃學(xué)厭學(xué)的念頭也是正常。家長要多鼓勵、表揚(yáng)孩子，提高孩子上學(xué)的積極性。
2、做好心理功課——家長要告訴孩子上學(xué)是他必須要走的路。上小學(xué)，離開了熟悉的老師和同學(xué)，來到一個陌生的學(xué)校，和一群陌生的同學(xué)在一起，沒有了幼兒園三個老師無微不至的生活飲食方面的照顧，一切都要靠自己獨(dú)立完成，孩子難免會有心理落差，尤其是慢熱型的孩子，更容易產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，不愛去上學(xué)。
這個時(shí)候家長一定要堅(jiān)持住原則——孩子除了生病等特殊情況不能去上學(xué)，其他一定要堅(jiān)持上學(xué)。如果孩子鬧情緒不想去，家長看孩子哭得可憐，心想，反正剛開學(xué)孩子還沒適應(yīng)，就幫助孩子請一次假吧，那么孩子以后還會用哭得更厲害的方式，來要挾家長以達(dá)到不想去上學(xué)的目的。
在態(tài)度堅(jiān)決之外，家長還要注意安撫、疏導(dǎo)孩子的情緒，作為家長要做到先處理情緒再解決問題，認(rèn)可孩子不想去上學(xué)的情緒，堅(jiān)定孩子要去上學(xué)的態(tài)度。
一年級孩子不喜歡寫字，是這個年齡段的正常表現(xiàn)，家長不要過于焦慮，孩子不喜歡寫字，家長要先分析原因，再對癥下藥，引導(dǎo)孩子愛上寫字。
一年級孩子不愿意寫字怎么辦
1、接受孩子的亂涂鴉行為，很多孩子不喜歡循規(guī)蹈矩的寫字，而是在本子上亂畫。此時(shí)作為家長就要及時(shí)引導(dǎo)，家長可以讓孩子寫一個字，然后讓它變成一個小動物，增加寫字的樂趣。
2、激發(fā)孩子寫字興趣，榜樣的力量是無窮的。為了培養(yǎng)孩子對寫字的興趣，家長可以給孩子講講古代書法家的故事，讓他們在網(wǎng)上欣賞一些書法作品。
家長還可以買鉛筆（鋼筆）字帖，讓孩子去描紅、臨摹，要求孩子執(zhí)筆力量均勻，調(diào)整好呼吸。每天抽出20到30分鐘，讓孩子臨摹一兩頁字帖。
完成字帖任務(wù)后，家長可以給孩子點(diǎn)評一下，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后與孩子商量如何提高。
小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)可采取的解決辦法：1、家長要及時(shí)對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子走出厭學(xué)情緒；2、家長要保持良好的態(tài)度，激起孩子學(xué)習(xí)的動力；3、尊重孩子的興趣，給孩子一些自由成長的空間；4、了解孩子不想上學(xué)的原因，并采取具體的措施。
小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、及時(shí)對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
父母要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。
2、家長要保持良好的態(tài)度
對于剛剛踏入小學(xué)校門的孩子，我們應(yīng)該利用“態(tài)度效應(yīng)”中第一個猩猩的“好態(tài)度”來面對。如果父母的態(tài)度足夠溫和，對孩子多用正面的語言激勵孩子，經(jīng)常對孩子報(bào)以友善、和藹可親的態(tài)度。因?yàn)榇笕说膽B(tài)度對孩子來說是一面鏡子，你怎么對孩子的，孩子反過來也會學(xué)著用這樣的態(tài)度來對待你。
家長對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒注意培養(yǎng)。現(xiàn)在上四年級了，家長不能過激，平時(shí)孩子在做作業(yè)時(shí)不要干擾孩子。四年級孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦，首先應(yīng)該給他們鼓勵，另外的話多輔導(dǎo)一下他們做作業(yè)，讓他們掌握知識點(diǎn)，盡快的完成作業(yè)。
四年級孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、做好總結(jié)
最好一星期進(jìn)行一次總結(jié)，如果孩子表現(xiàn)得好，星期天可以讓他看動畫片、或帶他去公園玩玩，也可以給孩子買點(diǎn)他喜歡的學(xué)習(xí)用品，作為一種獎勵。要逐步引導(dǎo)孩子克服不良習(xí)慣，向好的習(xí)慣發(fā)展。家長可講一些古人或現(xiàn)代科學(xué)家們勤奮好學(xué)的故事，為孩子樹立好的榜樣。同時(shí)，如果用孩子身邊的同伴作為激勵，則更有說服力。
2、重新認(rèn)識孩子
家長首先要反思自己的問題，至少是疏于失察。孩子習(xí)慣于說謊的問題，乃冰凍三尺非一日之寒，若能早日發(fā)現(xiàn)，及早解決豈不更好。看來這個孩子已經(jīng)養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣，要想糾正絕非易事，家長要做好充分的準(zhǔn)備。