孩子的時間管理能力太差，經常會出現做事磨蹭，寫作業拖拉的情況。那么，如何管理孩子寫作業拖拉？

如何管理孩子寫作業拖拉

1、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業的時候，過分關注孩子，這種關注會讓孩子感到壓力很大，放慢做作業的速度。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大的壓力。另外，如果孩子的作業真的很多，家長最好不要強迫孩子不要在做作業的過程中跑掉，相反，做一會兒作業，家長可以讓孩子自己玩一會兒。最喜歡的玩具，如瓶中船和其他建筑玩具。在拼裝的過程中，孩子們可以讓自己的手更加靈活，避免過于僵硬。此外，玩玩具積木還可以讓孩子改變因學習而變得混亂的大腦。畢竟，只有勞逸結合，才能讓孩子思維更順暢。

2、獎懲制度

面對孩子功課拖拖拉拉的情況，一些家長想出了一套獎懲制度。例如，為您的孩子設定一個每天完成作業的時間。如果他總是分心做功課并且沒能完成，那就懲罰他打掃衛生或減少他看電視和玩的時間。如果孩子在規定的時間內完成了作業任務，那么答應孩子一件事，當天就能實現，也可以讓孩子先保持這個愿望，以后的某一天。當然，家長規定完成作業的時間也要根據孩子的作業量而改變，不能隨意設定，也不能給孩子完成任務，否則會打消孩子的積極性。

關于孩子不喜歡寫作業這個事情，仿佛是一個共性問題，父母要以合理的方式和態度來面對這個難題，需要耐心和冷靜，以真正了解孩子的需求，從孩子的角度出發，積極引導他們發展學習的興趣和能力。

孩子對寫作業抵觸如何應對

這種情況，我們首先是理解孩子的情緒，切忌大發雷霆，引發家庭沖突。因為對于孩子本身來說，他可能需要一定的緩沖時間去適應學習方式和環境的改變，特別是低段的孩子，和本身學習的習慣就不太好的孩子。對此，需要在家庭中幫助孩子去適應新的節奏，給予空間和時間，不要太過急躁。

如果是比較靜的孩子，可以先試著在作業前一起規劃時間，規劃要全家總動員，不能只是孩子，其次規劃要細致，具體到時間段和具體的事情，最后，不僅要規劃學習，還有規劃玩。

有了規劃，我們可以先帶著孩子做一些他感興趣的事，做一些精神上的調劑，比如做一些親子互動游戲，閱讀喜歡的書，一起觀看一部電影等等。

如果是比較鬧得孩子，可能就得先讓他鬧一鬧，開辟出一個空間，讓他擺擺樂高、畫點涂鴉，唱唱歌什么的，有條件的家庭還可以通過畫情緒曲線、做情緒沙盤來了解孩子。等到孩子慢慢靜得下來之后，再來做和學習相關的事。

需要認真的引導孩子，要溝通教育。孩子不做作業可以讓他做家務，讓他嘗試生活的苦，他就會認識學習的重要性。激發孩子做作業的興趣，為孩子創設良好的學習環境，鼓勵他克服學習上的困難。那么，如何教育不愛寫作業的孩子？

如何教育不愛寫作業的孩子

1、不要催促孩子

讓孩子知道寫作業是自己的事情 孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果，不愿寫作業，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。

2、家長不要陪讀

至于做作業的過程，家長參與得越少越好。不要陪讀，也就是用身體語言告訴他，學習是自己的事情。中途發現孩子做錯了，也不要中斷他，在孩子做完了以后和他一起檢查。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一起想辦法，永遠做到以孩子為主。

初中孩子不寫作業可采取的教育方法：1、家長要從小養成孩子及時寫作業的習慣，養成良好的學習習慣；2、耐心詢問孩子不寫作業的原因，根據情況，采取針對性的措施；3、制定合理的作業計劃，幫助孩子提高寫作業效率；4、告訴孩子寫作業的好處，激發孩子的寫作業的動力。

初中孩子不寫作業該如何教育

1、從小養成孩子寫作業的習慣

很多家長溺愛孩子，當孩子在小學不寫作業的時候，家長在旁邊央求孩子，這種做法是錯誤的，家長要和孩子一起制定一個寫作業的時間，明確的告訴孩子每天從幾點到幾點就是寫作業的時間，在這個時間里不能做與學習無關的事情。

只有把作業都認真的完成以后才可以去玩耍，只有這樣才能讓孩子從小知道學習是主要的，玩是次要的，要先把作業做好以后才可以去玩耍，只有這樣才可以讓孩子養成按時寫作業的好習慣，讓孩子明白寫作業的重要性。

2、耐心詢問孩子不寫作業的原因

讓孩子主動寫作業可采取的辦法：1、家長要學會放手，讓孩子自己制定學習計劃，不要管控孩子；2、讓孩子感受到時間焦慮的臨界點，激發孩子寫作業的動力；3、家長要放松心態，平靜支持孩子；4、自身做好榜樣，用自身行為影響孩子。

如何讓孩子主動寫作業

1、讓孩子自己制定計劃

我們要讓孩子定計劃，先確定5點鐘寫作業，還是7點鐘寫作業，還是說拖到10點鐘寫作業。再確定你需要多長時間呢？一個小時還是兩、三個小時？在這個過程中，我們家長不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最后這個時間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去說到做到的。

我們抱著商量的態度去參與孩子的決定，不去傳遞我們主觀上的想法，我們的孩子就會認準自己的標準，按著自己確定的目標時間去做出努力。

2、讓孩子感受到焦慮的臨界點

一年級孩子寫作業拖拉磨蹭可采取的辦法：1、讓孩子有效率的概念，改掉孩子磨蹭的壞習慣；2、強化孩子的時間觀念，必要時給與一定的懲罰；3、培養孩子做計劃的習慣，養成孩子的自律能力；4、不要用大人的眼光評判孩子，不要著急否定孩子；5、不要總是催促孩子，讓孩子對自己產生懷疑。

一年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、讓孩子有效率的概念

無論是學習效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現磨蹭的毛病，就其本質來說，大部分就是習慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。

2、強化孩子的時間觀念

家長之所以這樣做，也是因為要強化時間概念。比如當孩子寫數學作業時，家長可以根據作業量規定要在30分鐘之內完成數學作業。并且每隔10分鐘，家長要提醒一下孩子時間，讓孩子心里有數。這樣孩子在寫作業時心里就會繃著一根弦，而不是隨心所欲，注意力分散地邊寫邊玩。當孩子在規定時間內寫完數學作業時，家長可以給孩子一定的獎勵，如果孩子在規定時間內沒有完成作業，家長也要給孩子一定的懲罰。

孩子寫作業拖拉注意力不集中可采取的辦法：1、讓孩子一次只做一件事，培養孩子的注意力；2、積極給孩子營造安靜的學習環境，幫助孩子養成良好的行為習慣；3、幫助孩子學會時間管理，培養孩子的時間觀念；4、給孩子限定寫作業的時間，提高孩子的專注力；5、幫助孩子制定學習計劃，明確學習目的。

孩子寫作業拖拉注意力不集中怎么辦

1、讓孩子一次只做一件事

注意力是有限的，一心兩用會降低注意力的效果，尤其是孩子正處于注意力發展過程中，同時做幾件事情，會損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事。

2、幫助孩子養成良好的習慣

好的習慣可以讓孩子的學習達到事半功倍的效果。而好的習慣的養成，越早越好。當孩子在上幼兒園的時候，就可以有意識地培養孩子的學習和生活習慣。比如：幫助孩子養成早睡早起，按時吃飯和到點睡覺的習慣。從幼兒園接孩子回家后，讓孩子有一個安靜獨立的空間，也有一段自由玩耍的時間。這個空間，可以是客廳的一個有書和玩具的角落，也可以是孩子自己的房間。