青春期的孩子大多是叛逆的，這個(gè)問(wèn)題每個(gè)家長(zhǎng)都知道，面對(duì)叛逆也不至于把它當(dāng)成是洪水猛獸，因?yàn)檫@個(gè)階段是孩子必然要經(jīng)歷的，當(dāng)然叛逆期也不完全是壞處，就看怎么進(jìn)行引導(dǎo)了。

青春期孩子反鎖門不開(kāi)怎么辦

1、找到情緒失控的原因

孩子在青春期任何情緒的由來(lái)，一般情況下都不是無(wú)緣無(wú)故的，作為我們家長(zhǎng)，也就要學(xué)會(huì)幫助孩子找到那個(gè)失控的原因。這個(gè)原因很多種，可能是一因?yàn)榍啻浩冢赡苁桥c同學(xué)之間的關(guān)系，也可能是與老師之間的關(guān)系，甚至是家庭關(guān)系所致。

2、尋找最佳時(shí)機(jī)進(jìn)行教育

當(dāng)孩子在家反鎖門并有情緒的時(shí)候，那無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子都不能夠把他們的話聽(tīng)進(jìn)去。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，務(wù)必選擇其情緒穩(wěn)定的時(shí)候，才能與孩子進(jìn)行好好溝通。

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理將發(fā)生很大的變化，有些孩子變得情緒暴躁，打罵父母，有的孩子變得任性狂妄，聽(tīng)不進(jìn)勸告，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，平時(shí)多尊重孩子，減輕孩子的叛逆情緒。

青春期孩子動(dòng)手打父母該怎么辦

1、當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者動(dòng)手的表現(xiàn)時(shí)，首先要保持冷靜，不要與孩子對(duì)罵甚至大打出手，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

2、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

3、家長(zhǎng)可以讓孩子注意到和感受到父母對(duì)他的愛(ài)，談話要簡(jiǎn)短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯(cuò)在哪里，今后該怎么做。

4、孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見(jiàn)。不要父母覺(jué)得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

孩子反鎖門是一種反抗的表現(xiàn)，應(yīng)該是某種需求沒(méi)有達(dá)到要求，或者是和大人意見(jiàn)不合；這種情況，先不要強(qiáng)制讓孩子開(kāi)門，可以敲門，溫和地跟孩子說(shuō)明原因，孩子也會(huì)開(kāi)門的。

孩子反鎖門不吃不喝怎么辦

家庭里面的界限是讓每個(gè)人保有自己的獨(dú)立感，父母該放手時(shí)就得放手，隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，孩子想要有更多自己的空間，不想父母在身邊督促自己，不想在父母的注視下成長(zhǎng)。

殊不知，家長(zhǎng)越是約束，青春期孩子就越是抗拒，從而就會(huì)做出經(jīng)常反鎖房門的行為，隨著孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒，就會(huì)很反感父母的介入，會(huì)用自己的方式反抗父母。

因此，家長(zhǎng)不要?jiǎng)儕Z孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也要引導(dǎo)孩子建立清晰的界限感，要理解孩子想要獨(dú)立空間的愿望，這是必經(jīng)的過(guò)程。

采取正確的方式。家長(zhǎng)在和青春期孩子交流時(shí)，不要以家長(zhǎng)的身份去要求孩子，要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，本身這個(gè)階段的小孩都比較的叛逆，父母在和小孩交流的時(shí)候，盡量控制好自己的情緒，不要輕易說(shuō)教或是評(píng)判孩子，多多去理解和支持他。

青春期孩子老往外跑家長(zhǎng)首先要分析原因，是討厭家人厭煩當(dāng)前的環(huán)境，還是外部有什么誘惑還在要出去，還是別的什么原因。針對(duì)孩子的情況找到對(duì)應(yīng)的解決方法，就能解決孩子的問(wèn)題。

青春期孩子老往外跑怎么辦

首先，明確根本原因，孩子離家出走，是逃避心理促成的行為。他有不愿意面對(duì)和不敢面對(duì)的事情才會(huì)選擇逃避，選擇離開(kāi)。

其次，離家出走的孩子，內(nèi)心是孤獨(dú)的，他們甚至想以此來(lái)確認(rèn)一下，他在父母哪里是否還重要。往大了說(shuō)，是缺愛(ài)導(dǎo)致的。也許父母會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)給他很多愛(ài)了，抱歉，你給的和他想要的，沒(méi)有吻合，他也會(huì)覺(jué)得缺愛(ài)。

第三，冷靜，一定要理性。在安全問(wèn)題無(wú)法保障的情況下，父母什么都不計(jì)較了。成績(jī)等統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，孩子回來(lái)就好。很多家長(zhǎng)是崩潰的。但是，請(qǐng)相信你的孩子不是被拐走的，是賭氣走的，在外面哭了，委屈了，抑或是錢花沒(méi)了，他會(huì)回來(lái)的。孩子終究逃離不了對(duì)父母的依賴。

青春期男孩半夜跑出去怎么辦

青春期永遠(yuǎn)是父母?jìng)儽苊獠涣说脑掝}，青春期本身是沒(méi)有問(wèn)題的，問(wèn)題就在于這個(gè)階段孩子容易產(chǎn)生叛逆的心理；有的孩子會(huì)非常的難溝通，甚至連爸爸媽媽都不叫，這樣的孩子就要想辦法去引導(dǎo)了。

青春期的孩子不叫爸媽怎么辦

1.接受并尊重孩子的選擇：首先，父母需要理解并尊重孩子不稱呼他們?yōu)椤鞍职帧焙汀皨寢尅钡臎Q定。這是孩子在尋找自我身份的過(guò)程中的一部分，他們可能希望擺脫傳統(tǒng)的稱謂，表達(dá)自己的獨(dú)立性。接受孩子的選擇是建立健康親子關(guān)系的基礎(chǔ)。

2.與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話：與孩子進(jìn)行開(kāi)放、坦誠(chéng)的對(duì)話是非常重要的。父母可以直接詢問(wèn)孩子是否有特定的稱呼或提議，他們?cè)敢馊绾畏Q呼父母。通過(guò)了解他們的想法和意愿，我們可以更好地理解孩子的需求，并建立起新的溝通橋梁。

3.尊重孩子的意見(jiàn)：尊重孩子的意見(jiàn)和選擇，表明父母對(duì)他們的尊重和認(rèn)可。父母可以與孩子商議，找出一個(gè)雙方都滿意的稱呼或處理方式。通過(guò)參與討論并給予決定的權(quán)力，孩子會(huì)感到被重視和認(rèn)同。

4.尋找新的親密稱呼或方式：如果孩子不愿稱父母為“爸爸”和“媽媽”，可以探索其他親密稱呼或方式。這可能包括使用親屬關(guān)系諸如“親人”、“家人”或個(gè)人化的稱呼，如名字、昵稱或其他特定名稱。尋找一個(gè)雙方都感到舒適的方式可以維持親密關(guān)系并體現(xiàn)關(guān)懷。

青春期孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干，一般主要原因在父母身上，家長(zhǎng)可能并沒(méi)有用心去栽培，交流，即使這樣做過(guò)，那你的孩子有沒(méi)有感受到，有沒(méi)有被你的行為感動(dòng)過(guò)，所以也就會(huì)出現(xiàn)孩子不尊重父母。

青春期孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、建立互信和理解：父母需要與孩子建立信任和理解的基礎(chǔ)，作為父母需要尊重孩子的感受和想法，關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，并充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和建議。在這個(gè)過(guò)程中，父母需要保持耐心和理智，避免使用威脅等手段。

2、提供良好的交流環(huán)境：為了讓孩子更愿意和父母溝通，家長(zhǎng)需要給孩子提供良好的交流環(huán)境，例如，創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、舒適的家庭氛圍；給孩子足夠的空間和時(shí)間，讓孩子可以自由地表達(dá)自己的情感和想法；鼓勵(lì)孩子參加各種社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子的合作和溝通技能。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解：很多時(shí)候，孩子需要的不僅僅是父母的支持和幫助，更需要父母的理解和傾聽(tīng)。因此，父母需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的需求和想法，并適時(shí)給予合理的建議和引導(dǎo)。

4、學(xué)會(huì)寬容和包容：家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)寬容和包容孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，尊重孩子的個(gè)性和選擇。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，需要采用正面和鼓勵(lì)的方式，避免使用指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言。

青春期的孩子大多數(shù)是叛逆的，這個(gè)是事實(shí)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教不應(yīng)該嚴(yán)絲合縫，但是也要管之有度，不能讓孩子什么都不忌憚、什么都不害怕，這樣的孩子遲早會(huì)和父母起沖突。

青春期孩子天天出去玩怎么辦

父母更要耐心說(shuō)服孩子。家庭教育不當(dāng)，往往是孩子出走的直接誘因。我們?cè)跊](méi)有了解孩子內(nèi)心深處真正的想法之前，不要隨便對(duì)孩子的行為妄下結(jié)論。

改變自身的態(tài)度，不要頤指氣使，也不要姿態(tài)傲慢，我們需要相信孩子，鼓勵(lì)他們勇敢去面對(duì)生活中的困難。同時(shí)，父母也要認(rèn)真反省自己究竟有沒(méi)有做得不對(duì)的地方。

有一點(diǎn)是作為家長(zhǎng)經(jīng)常忽略的事情，要多鼓勵(lì)孩子和同齡人接觸。增強(qiáng)孩子的交際能力，使他們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己的壓力和負(fù)面情緒。

而通過(guò)孩子和其他伙伴之間的談話和溝通，我們也能夠提前感覺(jué)到一些風(fēng)吹草動(dòng)，以便及時(shí)采取相應(yīng)的措施，避免事情陷入不可挽回的僵局。