先做孩子的朋友，學(xué)會(huì)站在孩子的視角看問(wèn)題。還要制定法則，給孩子做好約定，漸漸的孩子就會(huì)放開(kāi)心扉和家長(zhǎng)溝通。和孩子無(wú)法溝通怎么辦，可以換一種溝通模式，比如你想讓孩子知道某種道理，除了用語(yǔ)言，可以用一個(gè)實(shí)驗(yàn)，抓住現(xiàn)身說(shuō)法，和實(shí)際事物的發(fā)生，說(shuō)道理和分享能學(xué)到的正確認(rèn)知。
和孩子無(wú)法溝通怎么辦
1、家長(zhǎng)要控制情緒
心平氣和的和孩子溝通，不要讓自己的不好的情緒影響到孩子，以理性客觀中立的姿態(tài)和孩子溝通。家長(zhǎng)在與孩子溝通的過(guò)程中，一定要控制好自己的情緒，無(wú)論孩子多么的無(wú)理取鬧，多么的不聽(tīng)話(huà)，你千萬(wàn)不能生氣，你一生氣，溝通就變成了泄憤，溝通的目的就達(dá)不到，還增添了孩子的恐懼與焦慮。
2、多些耐心
溝通困難一般發(fā)生在青少年身上，這很正常，媽媽多些耐心和交流，不要嘮嘮叨叨，過(guò)了青春期，這一現(xiàn)象自然就有改變，切忌與孩子正面沖突，命令式交流，這會(huì)適得其返，孩子長(zhǎng)大了，不防給孩子獨(dú)立空間，獨(dú)立行動(dòng)的機(jī)會(huì)，把孩子當(dāng)朋友，平等相處，家庭環(huán)境多些寬松。
孩子進(jìn)入青春期后，逆反比較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很難和他們溝通。就問(wèn)孩子逆反無(wú)法溝通怎么辦啊老師，能不能介紹幾個(gè)比較實(shí)用的親子溝通技巧。
孩子逆反無(wú)法溝通怎么辦可以試試這些方式
1、父母不要總是把注意力放在孩子的弱點(diǎn)上，也不要把自己的缺點(diǎn)與其他孩子的長(zhǎng)處進(jìn)行比較。在與孩子的接觸中，家長(zhǎng)要盡可能多的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸情緒。
2、父母也來(lái)有過(guò)青春的逆反期，但不像現(xiàn)在的孩子那么明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為的時(shí)候，換位思考一下他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。當(dāng)你跟孩子有了共鳴時(shí)，你就能找出問(wèn)題所在。
3、避免與孩子交流學(xué)習(xí)這方面的話(huà)題，家長(zhǎng)不要老把學(xué)習(xí)成績(jī)帶入話(huà)題，這樣只會(huì)讓孩子心里壓力大，懷疑家長(zhǎng)溝通的動(dòng)機(jī)。溝通的時(shí)候，父母可以先從家庭事務(wù)入手，把孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)，再談?wù)隆?/p>
家長(zhǎng)用情緒來(lái)教育孩子肯定是不理智的，這會(huì)導(dǎo)致孩子更多的抵觸情緒。所以，父母心急、心煩、不淡定的情況下，就不要教育孩子。保持冷靜，然后去和孩子溝通。
親子之間的溝通是雙向的，人與人之間的交流，你聽(tīng)我說(shuō)，你說(shuō)我聽(tīng)，是最好的溝通方法，溝通需要雙方達(dá)成共識(shí)，互相理解，那無(wú)法和孩子溝通怎么辦，無(wú)法與孩子溝通的原因是什么呢？
無(wú)法和孩子溝通怎么辦
1、了解您孩子的興趣是什么，他喜歡什么，他想談什么，他需要什么幫助。
2、應(yīng)該盡快提升自己。你需要有說(shuō)服你孩子的能力。你想讓孩子在某些方面欣賞你，欣賞你，這樣有利于交流。你必須有讓孩子信服的地方。
3、跟孩子溝通是不要帶有目的性，如果帶有目的性就很容易導(dǎo)致孩子厭惡。
4、要降低目的。即使不能溝通，如果能和孩子建立良好的感情基礎(chǔ)，就達(dá)到了溝通達(dá)不到的效果。
什么是叛逆期？就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有了自己的想法，有了自己的自尊，認(rèn)為自己已經(jīng)了解了社會(huì)，不愿意聽(tīng)父母的話(huà)。認(rèn)為自己可以解決一切問(wèn)題。父母說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，都對(duì)著干，以顯示自己已經(jīng)長(zhǎng)大，有自己獨(dú)立思考和獨(dú)自行動(dòng)的能力。那么，面對(duì)孩子叛逆無(wú)法溝通怎么辦呢？
孩子叛逆無(wú)法溝通怎么辦
第一，和孩子做朋友，這個(gè)看似和父母分享，只會(huì)藏在心里，而且孩子也認(rèn)為告訴父母，父母也不會(huì)理解，反而會(huì)把自己管得更緊，那作為父母必須以平常心去看待孩子的秘密，就像和一個(gè)老朋友一樣，把家長(zhǎng)權(quán)威全都放下，以朋友的身份進(jìn)入孩子的內(nèi)心，這時(shí)的家長(zhǎng)是一個(gè)旁觀者，以客觀的精神幫孩子分析利弊和做適當(dāng)?shù)那楦幸龑?dǎo)，始終站在孩子的角度來(lái)分析問(wèn)題，給予他中肯的意見(jiàn)和建議。如果孩子的秘密是無(wú)傷大雅的，就讓孩子繼續(xù)保留，不管大人小孩都需要自己的隱私空間，這也是對(duì)孩子的一種尊重。
第二，換位思考，想一想當(dāng)年自己在那個(gè)時(shí)期遇到過(guò)什么成長(zhǎng)煩惱，身體和心理變化產(chǎn)生怎樣的焦慮感，自己又是怎么樣應(yīng)對(duì)的，設(shè)身處地為孩子想一想，自然就會(huì)和孩子聊得來(lái)的話(huà)題，想當(dāng)年——真的可以拉近親子關(guān)系的，畢竟家長(zhǎng)是過(guò)來(lái)人，孩子肯定想聽(tīng)一下你的經(jīng)驗(yàn)會(huì)不會(huì)對(duì)他有幫助。
第三，興趣愛(ài)好，這個(gè)相信不用多說(shuō)了，和孩子有共同的興趣愛(ài)好，相處溝通自然更容易，更聊得來(lái)，有什么都可以拿出來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)什么問(wèn)題都能及時(shí)引導(dǎo)解決。
第四，鼓勵(lì)，怎么說(shuō)也是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，孩子都喜歡別人稱(chēng)贊？？他、表?yè)P(yáng)他，不管在學(xué)習(xí)或者生活里，都應(yīng)大方地多稱(chēng)贊孩子，正所謂有鼓勵(lì)才有動(dòng)力，就算做的不好也要鼓勵(lì)他大膽去做，下次一定會(huì)做得更好，讓孩子保持信心，例如學(xué)習(xí)成績(jī)有一次考得不好了，也不要多加責(zé)備，而要找出沒(méi)考好的原因，讓孩子學(xué)會(huì)坦然接受失敗，吸取教訓(xùn)，努力把短板補(bǔ)起來(lái)，好的成績(jī)總是在一次次不斷提高的基礎(chǔ)上出來(lái)的。
溝通是一門(mén)藝術(shù)，跟青春期的孩子溝通更要講究方法和藝術(shù)。很多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子嘮叨很多，孩子很不耐煩，教育效果很差。那么，孩子嚴(yán)重叛逆無(wú)法溝通怎么辦呢？
孩子嚴(yán)重叛逆無(wú)法溝通怎么辦
一、主動(dòng)交流
家長(zhǎng)如果想和孩子溝通交流，就要用主動(dòng)的態(tài)度去和孩子說(shuō)。孩子在叛逆期，無(wú)論家長(zhǎng)提出什么樣的建議，孩子都不會(huì)采納，孩子有自己的思想和意識(shí)。家長(zhǎng)不要強(qiáng)求孩子去做事情，要告訴孩子什么樣的方法才能讓自己保持好的習(xí)慣。家長(zhǎng)如果想讓孩子和自己交流，就要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，和孩子做朋友的家長(zhǎng)會(huì)，非常的幸福。
二、尊重孩子
青春期的孩子不管父母講什么道理他都明白，但是他就是不會(huì)去聽(tīng)父母的建議。父母總是在孩子面前嘮叨，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩的心理，處于青春期的孩子最討厭父母嘮叨。如果父母想跟叛逆期的孩子溝通，首先就要減少對(duì)孩子的嘮叨，給孩子一些空間。千萬(wàn)不要和叛逆期的孩子的發(fā)生沖突，也不要形成激烈的對(duì)立，會(huì)對(duì)兩個(gè)人產(chǎn)生不可避免的傷害。
無(wú)法跟孩子取得溝通是很多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入叛逆期會(huì)遇到的問(wèn)題，他們也嘗試了很多辦法，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，孩子依舊不搭理他們。想要解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)可以多跟其他有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)交流一下，借鑒一下他們的經(jīng)驗(yàn)，另外，要改變自己不當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>
高一女生叛逆無(wú)法溝通怎么辦？
一、多理解包容。
叛逆期是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路。家長(zhǎng)之前也都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)期，可以站在孩子的立場(chǎng)上換位思考一下，從過(guò)來(lái)人的角度來(lái)給孩子一些建議，幫助孩子去排解負(fù)面的情緒，多去理解包容孩子，加強(qiáng)和孩子的親子關(guān)系。
二、學(xué)會(huì)跟孩子做朋友。
想跟孩子有效的溝通，最好的方法就是不要把他當(dāng)孩子，而是學(xué)會(huì)和他們做朋友。做朋友就意味著：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是這些！所以當(dāng)家長(zhǎng)以朋友的身份去和孩子進(jìn)行溝通，孩子會(huì)覺(jué)得很放松，也愿意去和你溝通交流。
“我不想上學(xué)。”這句話(huà)，相信大多數(shù)孩子都說(shuō)過(guò)，有時(shí)孩子不愿意去上學(xué)，總是找各種理由逃避，甚至躺平在家不做任何事情，家長(zhǎng)感到無(wú)奈和焦慮，不知道該怎么才能讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，其實(shí)都是有方法的。
孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦
1、當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，孩子內(nèi)心常常充滿(mǎn)了不安全感。家長(zhǎng)需要建立一個(gè)溫暖、安全的環(huán)境，讓孩子感到被理解和接納。這可以通過(guò)與孩子建立深入的溝通，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心痛苦，分享自己的經(jīng)歷和感受來(lái)實(shí)現(xiàn)。讓孩子知道，他們不是孤單的，我們與他們同在。
2、躺平不上學(xué)的孩子，往往缺乏規(guī)則感和自律能力。需要幫助他們，建立起正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，包括每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子制定目標(biāo)，并在計(jì)劃中設(shè)置適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)，以培養(yǎng)孩子的自律能力。
3、孩子厭學(xué)的原因可能是因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥、太難、太無(wú)聊，或者因?yàn)橛龅搅艘恍├щy和挫折，比如考試不及格、作業(yè)做不完、老師批評(píng)、同學(xué)欺負(fù)等。家長(zhǎng)要給孩子提供一些活動(dòng)讓他們沉浸在愉快的狀態(tài)中，比如看一部喜劇電影、聽(tīng)一首歡快的歌曲、玩一款有趣的游戲、做一件喜歡的事情等。
4、幫助孩子走出厭學(xué)階段，是一項(xiàng)需要家長(zhǎng)和孩子共同努力的任務(wù)。家長(zhǎng)要給孩子適當(dāng)?shù)氖謾C(jī)使用時(shí)間，因情況而異；要區(qū)分孩子喜歡玩耍和不喜歡學(xué)習(xí)的區(qū)別，不能混為一談；也要提供一些活動(dòng)讓孩子沉浸在愉快的狀態(tài)中。