孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，叛逆期是孩子心理走向成熟的過(guò)渡期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)表現(xiàn)出逆反的心理和叛逆的行為，這其實(shí)是成長(zhǎng)的正常狀況。這樣的孩子需要的是家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)和溫和的關(guān)懷，而不是送去管教。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子，幫助孩子創(chuàng)造適合的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子能夠健康度過(guò)叛逆期。

叛逆期的孩子應(yīng)該送去哪管教

叛逆的孩子盡可能不要送去管教，這樣對(duì)孩子成長(zhǎng)更不利。

如果家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)管教所，孩子可能會(huì)跟家長(zhǎng)的關(guān)系變得非常的僵硬，因?yàn)橛行┕芙痰膶W(xué)校的話(huà)，是有特別嚴(yán)格的一些規(guī)章制度，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不利影響。

每個(gè)孩子都有叛逆期，至于表現(xiàn)形式和環(huán)境家庭等諸多因素有關(guān)，最好的管教還是家長(zhǎng)自己親自言傳身教。因此家長(zhǎng)對(duì)待孩子，要有耐心，耐心的勸導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

把叛逆期的孩子送到封閉訓(xùn)練營(yíng)的后果

教育叛逆期的孩子，錯(cuò)誤的處理方式，只會(huì)導(dǎo)致矛盾被長(zhǎng)期的積壓導(dǎo)致親子關(guān)系愈發(fā)不可調(diào)和。因此，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)待叛逆期的孩子時(shí)一定要合理、正確。

對(duì)于叛逆期的孩子應(yīng)該如何管教

1、換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。  

2、允許犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。  

3、給孩子減。父母都懷有“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。

4、給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開(kāi)始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。更有家長(zhǎng)給孩子開(kāi)出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬(wàn)萬(wàn)使不得啊！

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和變化，而在克服這些障礙的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生許多不良情緒，從而出現(xiàn)叛逆心理，但是作為父母，一定要學(xué)會(huì)采取正確的方式，去回應(yīng)他們，引導(dǎo)他們。

孩子叛逆期應(yīng)該怎么管教

1、尊重孩子的感受。孩子之所以會(huì)叛逆，是因?yàn)樗淖晕乙庾R(shí)在逐漸成熟，這也是孩子長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。

有的時(shí)候不要根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判孩子行為的對(duì)錯(cuò)，給孩子更多的空間，去尊重他的感受，比強(qiáng)勢(shì)地讓他改正你認(rèn)為的錯(cuò)誤更好。讓他有自己的空間，就是打破常規(guī)的魚(yú)缸，讓孩子有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對(duì)于其成長(zhǎng)是很有幫助的。

2、我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和界限。雖然我們要尊重孩子的個(gè)性和需求，但是我們也需要為他們?cè)O(shè)定一些合理的規(guī)則和界限。

這些規(guī)則應(yīng)該是明確、簡(jiǎn)單易懂的，并且需要與孩子一起商量確定。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，我們需要及時(shí)采取相應(yīng)的措施，以確保他們能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

叛逆其實(shí)也是孩子走向成熟的標(biāo)志，這個(gè)階段也是孩子價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以家長(zhǎng)要給孩子良好的教育，讓孩子得到良好的教育指導(dǎo)，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么管教

一、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

二、多聽(tīng)孩子的想法。每一個(gè)家長(zhǎng)都要傾聽(tīng)一個(gè)孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心，他有可能不愿意跟你講，但是他會(huì)體現(xiàn)在方方面面。

溝通是最好的靈藥，無(wú)論之于大人，無(wú)論之于孩子。這一點(diǎn)有點(diǎn)類(lèi)似于走進(jìn)他的內(nèi)心世界，就要多聽(tīng)孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問(wèn)題的你可以嘗試著告知孩子問(wèn)題在哪。如果不溝通，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步的可能。

三、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。

處于叛逆期的孩子確實(shí)是不好管，尤其是男孩子，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，叛逆期無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。特別是對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，可能會(huì)變得更加獨(dú)立，更有冒險(xiǎn)精神，甚至可能變得反抗。然而，這并不意味著父母無(wú)法有效地引導(dǎo)他們。

孩子叛逆期怎么管教男孩

第一、有效的溝通是處理任何關(guān)系問(wèn)題的關(guān)鍵，包括父母和孩子之間的關(guān)系。父母應(yīng)該使用積極的語(yǔ)言和肯定的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的感受和期望，而不是批評(píng)或責(zé)備。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子用積極的方式表達(dá)自己的想法和感受。

第二、父母的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，父母應(yīng)該以身作則，展示如何尊重他人、如何處理沖突以及如何做出負(fù)責(zé)任的決定。孩子會(huì)從父母身上學(xué)到很多生活技能，這些都將幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第三、父母應(yīng)該尊重孩子的想法，支持他們做自己想做的事情，鼓勵(lì)他們做自己想做的事情，讓他們更愿意把自己的想法告訴父母。父母可以給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。如果害怕孩子犯錯(cuò)，父母也可以選擇把自己的意見(jiàn)和建議作為朋友給孩子。

第四、父母可以選擇給孩子一些自由的時(shí)間，不要總是強(qiáng)迫孩子做自己不喜歡的事情。這對(duì)于處于叛逆期的男生來(lái)說(shuō)是非常不利的，甚至?xí)尯⒆痈优涯?，不利于他們的成長(zhǎng)。

女孩子叛逆對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比男孩更憂(yōu)心，表現(xiàn)的癥狀也不一樣，家長(zhǎng)要循循善誘，認(rèn)真的教育她，哪些事情是底線，絕對(duì)不能做的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

孩子叛逆期怎么管教最合適女兒

一，站在孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)滿(mǎn)足女孩的愿望

理解女孩的獨(dú)立愿望并不難，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女孩有獨(dú)立的渴望時(shí)，最好不要急于評(píng)價(jià)和否定，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒，讓她自己體會(huì)，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長(zhǎng)大而明白的。如果她做錯(cuò)某事，別打別罵，體諒她，她就安靜想，慢慢就明白了。人的思想會(huì)隨著長(zhǎng)大而成熟，叛逆期是小孩長(zhǎng)大必經(jīng)過(guò)的。

二，多傾聽(tīng)，少說(shuō)教，幫助女孩盡快獨(dú)立

當(dāng)女孩有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察女孩的行為，傾聽(tīng)女孩的心聲。在父母的傾聽(tīng)女孩會(huì)感受到來(lái)自父母的尊重。只有得到父母的關(guān)心和尊重，才能平復(fù)他們成長(zhǎng)過(guò)程中感到無(wú)助的心情。盡量少給她們講大道理，培養(yǎng)她們獨(dú)立的思維方式，

青春期叛逆期是所以孩子通往成人之路必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子開(kāi)始逐漸產(chǎn)生自己的想法，有自己的一套行為準(zhǔn)則。這個(gè)時(shí)期一旦家長(zhǎng)用以前的方式教育孩子不加以調(diào)整，孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不夠尊重自己，就會(huì)不愿意和家長(zhǎng)溝通交流。

孩子叛逆期父母應(yīng)該怎樣和孩子交流

1.盡量保持平常心

在孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)根本無(wú)需太過(guò)強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會(huì)去冷處理。不管孩子如何過(guò)激，家長(zhǎng)都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來(lái)之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。

2.從孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題

要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過(guò)問(wèn)題后，家長(zhǎng)才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。