高三的孩子已經(jīng)無(wú)限接近于成年了，如果沉迷于游戲的話是不太好管教的，家長(zhǎng)只有通過(guò)引導(dǎo)的方式去改變孩子，那么，高三學(xué)生沉迷游戲咋辦？

高三學(xué)生沉迷游戲咋辦

1、一定要收掉孩子手機(jī)

還有千萬(wàn)別相信他不玩手機(jī)了，晚上放學(xué)后監(jiān)督他學(xué)習(xí)至到他上床睡覺。還有夜里防止孩子把自己手機(jī)偷去了玩，或者是你睡著了他拿出手機(jī)玩，跟他斗爭(zhēng)到底。畢竟高考也只有那么幾十天了。

2、多陪伴孩子

學(xué)生玩游戲是可以，但是要適當(dāng)，如果他不聽的話你可以試著理解他，他也只是想放松一下，游戲只是娛樂(lè)，你要他學(xué)習(xí)，但不要太有壓力。你也有錯(cuò)的，你換個(gè)角度思考，你身為長(zhǎng)輩應(yīng)該多抽空陪伴他有可能就成功了。

高三是孩子學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，就在大家都廢寢忘食的學(xué)習(xí)時(shí)，一些孩子卻出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與學(xué)習(xí)壓力大、內(nèi)心壓抑、厭學(xué)等因素有關(guān)，家長(zhǎng)要找到背后的根本原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥開導(dǎo)。

高三學(xué)生天天玩游戲該怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該多贊譽(yù)他們

關(guān)于高三了孩子還玩游戲的問(wèn)題，家長(zhǎng)不妨去給予他們必定。許多學(xué)生之所以會(huì)玩游戲，僅僅由于他們能夠從網(wǎng)絡(luò)世界中獲取到成就感，尤其是高三的學(xué)生，面臨無(wú)法處理的學(xué)習(xí)難題，會(huì)產(chǎn)生挫折感，這時(shí)分他們就會(huì)愛上游戲里取勝的感覺，然后沉迷其中。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該多必定孩子、贊譽(yù)他們，幫忙他們戰(zhàn)勝畏難情緒。

2、不要給孩子過(guò)大的壓力

孩子想要躲避現(xiàn)實(shí)，躲避這些壓力，然后挑選沉浸手機(jī)游戲傍邊。有的家長(zhǎng)真的是給孩子非常大的壓力，過(guò)重的壓力對(duì)孩子的影響是負(fù)面的，因而，家長(zhǎng)給壓力也要恰當(dāng)給，孩子就像是一個(gè)繃簧，雖然繃簧能夠反彈回來(lái)，可是你給他壓力太大了，他直接就壞掉了，不再?gòu)椓耍⒆右彩沁@樣！

如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面，不少高三的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大，進(jìn)而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中無(wú)法自拔，此時(shí)家長(zhǎng)一定要合理引導(dǎo)，幫助孩子徹底擺脫網(wǎng)絡(luò)的困擾。

高三孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、積極引導(dǎo)。一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)及時(shí)向孩子指出，網(wǎng)絡(luò)游戲本身確實(shí)有其優(yōu)勢(shì)，比如提高孩子的大腦、手的能力，可以提高孩子的反應(yīng)速度。并應(yīng)指出迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重危害。要告訴孩子，玩網(wǎng)絡(luò)游戲必須適度，適度，不要玩太多，玩上癮，以免影響學(xué)習(xí)，影響工作和休息。

2、不要責(zé)備說(shuō)教，不要站在孩子對(duì)立面。父母應(yīng)該是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，如果孩子沉迷游戲的問(wèn)題比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)需要理解孩子的困境，不要責(zé)備或說(shuō)教。同時(shí)，也不要站在孩子的對(duì)立面，而是要以朋友的姿態(tài)和孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子找到問(wèn)題的解決方案。

3、用孩子能接受的方式傳遞愛和溫暖。家長(zhǎng)可以采用孩子能接受的方式，比如通過(guò)游戲、電影、音樂(lè)等孩子感興趣的事物來(lái)傳遞愛和溫暖。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)等方式，增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力。

4、保持耐心，循序漸進(jìn)。幫助孩子克服沉迷游戲的問(wèn)題需要時(shí)間和耐心。家長(zhǎng)需要循序漸進(jìn)，不要期望立竿見影的效果。同時(shí)，也要保持耐心，給孩子足夠的時(shí)間和空間來(lái)克服問(wèn)題。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種各樣的電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)以及進(jìn)入到各家各戶，但是它在給我們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也給父母帶來(lái)一些煩惱，就是青少年總是會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。

中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)中學(xué)生沉迷玩游戲，要冷靜處理。當(dāng)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，首先是保持冷靜的態(tài)度，其次要多表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，給予他們恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和關(guān)心，培養(yǎng)他們的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)興趣。

2、引導(dǎo)中學(xué)生合理平衡游戲和學(xué)習(xí)。健康適度的游戲可以起到良好積極的作用，但并不提倡完全禁止中學(xué)生玩游戲，在課余期間，可以適當(dāng)?shù)南拗茣r(shí)間陪著孩子玩一些益智有趣的游戲。這樣不但可以鍛煉中學(xué)生的大腦，也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，兩全其美。

3、豐富孩子的業(yè)余生活。為什么初中生會(huì)沉迷手機(jī)呢？是因?yàn)樗麄兊木Τ渑鏌o(wú)法發(fā)泄，不管是在農(nóng)村還是城里，現(xiàn)在的孩子幾乎都可以輕易的接觸到手機(jī)，和小伙伴們一起玩的時(shí)間少之又少，能玩的地方也不多。

這就需要父母的帶動(dòng)，可以帶孩子一起爬山、游泳、畫畫都可以，這種豐富的業(yè)余生活，不僅能讓孩子發(fā)現(xiàn)生活的美，還能促進(jìn)親子之間的關(guān)系。

叛逆期的孩子常常會(huì)挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，做出一些父母禁止的事情，比如過(guò)度的沉迷手機(jī)或者游戲，但這種行為對(duì)他們的學(xué)業(yè)影響非常大，所以家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。

高中學(xué)生沉迷游戲逆反怎么辦

1、家長(zhǎng)要改變現(xiàn)在的觀念。平常多和孩子溝通，了解孩子的生活狀況。現(xiàn)在孩子正處在嚴(yán)重危機(jī)之中，家長(zhǎng)要從孩子角度思考孩子的困難，想想孩子在學(xué)校和學(xué)習(xí)中的困難處境，可以和孩子談?wù)勊碾y處，也可以和學(xué)校老師積極溝通，先解決孩子目前的困境。

2、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)游戲。我們對(duì)于游戲的態(tài)度要開放一些，可以和孩子談?wù)勊矚g的游戲。只有當(dāng)你真正的對(duì)孩子喜歡的事情感興趣時(shí)，孩子才會(huì)覺得你是在接受他、認(rèn)可他，這個(gè)時(shí)候才會(huì)慢慢的對(duì)你打開心扉，讓你走進(jìn)他的內(nèi)心，慢慢的做出改變。

3、和孩子有效溝通。家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，也不要總是和孩子講所謂的大道理，也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處，這些他們都懂，也都不愛聽。家長(zhǎng)還是要從孩子他感興趣的話題入手，比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。

只有聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，有效的溝通。才能讓家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到孩子沉迷游戲的原因，從而對(duì)癥下藥，規(guī)范孩子的行為。

現(xiàn)在的孩子大部分都喜歡玩游戲，而且家長(zhǎng)管都管不住。家長(zhǎng)們都清楚沉迷游戲的危害，可不管給孩子講多少大道理，孩子就是不往心里去，這讓家長(zhǎng)十分的頭疼。

初中學(xué)生沉迷游戲該怎么樣教育

1、管理好玩游戲的時(shí)間。與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長(zhǎng)可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。這是因?yàn)椋绻尯⒆用刻焱姘雮€(gè)小時(shí)，就無(wú)法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中讓孩子明白一點(diǎn)：虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。

比如當(dāng)孩子做完作業(yè)后，可以在網(wǎng)絡(luò)上和一些小朋友聊天，也可以在網(wǎng)上聽歌，看視頻。當(dāng)然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。

3、強(qiáng)制孩子離開相關(guān)游戲介質(zhì)。孩子沒有游戲可玩，自然會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其它事務(wù)上。最麻煩的是孩子通過(guò)網(wǎng)吧玩游戲，這時(shí)家長(zhǎng)真的要多花心思了，務(wù)必要控制好孩子上下學(xué)時(shí)間，隨時(shí)聯(lián)系老師了解孩子上學(xué)情況，讓孩子沒有時(shí)間進(jìn)網(wǎng)吧！堅(jiān)持執(zhí)行才會(huì)有效果。

孩子到了高三會(huì)面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，還可能會(huì)涉及孩子人際關(guān)系的問(wèn)題，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子打游戲時(shí)，往往會(huì)非常生氣，采取打壓逼迫孩子面對(duì)學(xué)習(xí)，這樣是不對(duì)的。作為家長(zhǎng)，需要學(xué)著如何尊重和理解孩子的興趣愛好，幫助孩子緩解壓力，而不是增加焦慮。

高三學(xué)生打游戲怎么辦

1、控制情緒，絕對(duì)不要批評(píng)孩子。也不能對(duì)著孩子唉聲嘆氣，更不可當(dāng)著外人的面埋怨孩子不爭(zhēng)氣。家長(zhǎng)也應(yīng)該注意避免對(duì)孩子的批評(píng)過(guò)于強(qiáng)烈，并且應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力，讓孩子在合理的限制下自主調(diào)節(jié)自己的游戲時(shí)間。

2、家校聯(lián)手，堵疏并舉。學(xué)校要利用主題班會(huì)、日常教學(xué)、廣播板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳游戲的危害，讓學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)游戲的危害有深刻的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好宣傳監(jiān)督工作，不抱怨不推諉。

3、讓孩子意識(shí)到玩手機(jī)游戲的危害。孩子如果偶爾玩一下是可以的，但是不能時(shí)間太長(zhǎng)或者沉溺其中，有些孩子也不會(huì)覺得玩手機(jī)是有什么危害的。

如果說(shuō)考慮考差了點(diǎn)，孩子可能會(huì)覺得自己沒有發(fā)揮好，這跟玩不玩手機(jī)是沒有太大的關(guān)系的，一些班上的學(xué)霸們也都是一邊玩游戲一邊復(fù)習(xí)，這讓孩子覺得這是很正常的事情，一定要告訴孩子玩手機(jī)游戲帶來(lái)的一些危害，讓孩子自己改掉。