六年級男孩叛逆期表現主要有：1、孩子不再服從父母的管教，開始有了對抗意識；2、喜歡挑戰家長的權威，維護自己的權利；3、容易發脾氣，情緒化比較嚴重；4、做事魯莽，有著強烈的虛榮心。
六年級男孩叛逆期表現
1、開始有對抗意識
因為孩子聽了很多的道理和知識，天天面對父母和老師日復一日同樣教育方式，孩子開始厭煩，開始對這樣的教育和方式有一種對抗性，所以孩子會用一個消極的方式來對待，甚至會公開叫板，與父母老師對著干，就會出現所謂的。這個階段的孩子，感覺自己長大了，不想被家長當小孩子看，覺得自己可以和大人抗衡了。
2、喜歡挑戰家長的權威
他們經常不做他們應該做的事情，而是全面地做他們不應該做的事情。他們會一次次挑戰權威，一次次超越家人和老師的底線。他們想通過反抗來維護自己的權利，渴望獨立和自由。
在孩子成長的過程中，尤其是到了叛逆期，孩子的身心會發生一系列的轉變，他們會覺得自己已經是成長的狀態的，從而表現出不喜歡被約束，以自我為中心的一面，甚至出現逆反家長，反抗權威的行為。此時的孩子需要家長耐心的溝通和引導，幫助孩子盡快走出叛逆期。
叛逆期的男孩子的表現
1、挑戰權威：由于叛逆期的心理不斷滋生，男孩在叛逆期容易出現與父母對著干，公然挑戰父母、話語過激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長輩們提的意見。
2、不愿吐露心聲：男孩之前未到叛逆期時，有事情可能會與家長或兄弟姐妹訴說，到青春期以后更愿意自己一個人待著，一般不與別人交流心事，往往家長與男孩進行交流會表現得較為反感。
3、容易感到煩：有時會因為一件很小很小的事，歇斯底里地大發脾氣。常常把煩字掛在嘴邊，總感覺他們的情緒隨時會爆發一樣。
4、比較倔強：叛逆期男孩情緒反應激烈，認定某一件東西，就不管父母怎么反對，都得要。認定某件事，即使父母不贊成，也偏偏要去做。
隨著孩子慢慢的長大，對這個世界開始有自己的認知和想法，形成獨立的自我意識，開始出現叛逆期，而叛逆期是屬于孩子成長中常見的正常現象。發現孩子進入叛逆期后，家長要避免錯誤的教育方式，不能對孩子采取命令的方式，而應該把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。
六年級孩子叛逆期如何溝通與教育
1、作為家長應當遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。針對叛逆期的孩子，應當更多的給予理解、尊重和疏導，避免簡單的給予粗暴說教和懲戒。
2、對孩子要關愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學會珍惜和尊重。最后，學會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。
3、孩子正在叛逆期的時間段里面的話，你應該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會刺激到他。
4、面對孩子的叛逆期表現，要尋求方法解決，學會從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權利，避免盲目的打擊孩子；面對學習上的困難，及時的發現孩子思維和習慣上的問題，給予孩子正確疏導。孩子在成長，家長的思想也要跟著發展變化，適當的給予孩子鼓勵。
九歲男孩是非常不好管教的一個階段，在這個階段里孩子比較不聽話，你讓他往東他偏往西，而且內心還比較敏感，所以家長要站在孩子的立場去考慮問題和制定策略，應從平等的角度多和孩子溝通交流，多鼓勵孩子，避免一味指責和說教。
九歲男孩叛逆期有哪些表現
叛逆，厭學，逆反心理強，視家長為仇人。
偏執抵觸父母，容易激動，情緒反應激烈，總是和家長唱反調。
亂發脾氣，虛榮心強，聽不進正確的意見和建議。
經常曠課，遲到甚至逃學，屢次挑戰老師和家長的底線。
很多家長發現，孩子越長大，脾氣是越大，不僅僅不聽父母的話，甚至還經常對父母對著干，其實這些都是孩子進入叛逆期導致的。那小孩六年級叛逆期很厲害的原因有哪些呢？一起來了解下。
小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦
第一、只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。
第二、做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。
第三、做一個安靜的傾聽者，不要總在同一件事上嘮叨個不停。 青春期孩子大都有明顯的人格獨立意識，他們擁有自己的想法和主張，父母應對方法和簡單，就是不嘮叨，做一個安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內心世界，拉近親子之間的關系。
第四、不要總在外人面前批評和指責孩子。哪怕孩子犯了很大的錯誤，也切忌在外人面前批評和指責孩子，否則，很容易引起孩子的逆反心理。
四年級的孩子正處于小學學習的關鍵階段，這個階段的孩子在成長和學習的過程中，可能會遇到一些煩惱，如果家長不能及時幫助他們解決，那孩子就很容易出現一些叛逆的行為。
4年級男孩子叛逆期是不是到了
四年級的孩子進入叛逆期了。當自我意識剛出現的時候，孩子總是會自我感覺良好，他們會比較固執的認為自己的想法是正確的。
如果這時父母依然采用嘮叨、命令、講大道理的方法，那么不但會令孩子感到厭煩，而且會給他們呈現一種錯誤的信息：學習時一件很艱苦的事情，他在為父母而學習。在這種錯誤信息的感染下，孩子就非常容易產生厭學情緒，也就會因此產生叛逆。
相信很多家長發現，孩子上四年級之后，不再像小的時候那樣處處粘著父母，而且“越來越愛頂嘴”。這正是自我意識開始萌發的重要信號。如果家長在這個階段不及時調整自己的認知、心態，有意識的修正自己和孩子的相處模式，那么這就為孩子的青春期叛逆打下了基礎。
所以，家長應該學會尊重孩子，四年級的孩子進入叛逆期階段的時候，家長需要學會認真傾聽孩子的內心想法，給予理解和尊重。可將孩子當成朋友進行溝通交流，孩子做錯事時需要包容理解孩子，及時查找原因，不要責備或者打罵孩子。
男孩子到了叛逆期之后，其叛逆期的種種表現，分分鐘都可以把家長氣的夠嗆，不少家長為此心力交瘁。下面我們來詳細了解下男孩子叛逆期表現有哪些？
男孩叛逆期表現
1、情緒不穩定，稍有不如意，就發脾氣或者大喊大叫，處處和你對著干；
2、手機不離身，吃飯和睡覺的時候一直盯著手機屏幕；
3、經常發呆或者是走神，和孩子講話沒有回應；
4、喜歡撒謊，不知道孩子說的那句話是真，那句話是假；