很多人認為孩子的叛逆期一般都在初中，其實不然，高中生和初中生相比，有更加強烈的自我意識，喜歡自己處理問題，不愿意家長、老師過多干涉自己。有的家長往往忽略孩子這一階段的特點，依然用老方法處理孩子的叛逆問題。結果造成了更加嚴峻的局面。那么，高中孩子叛逆的原因是什么？
高中孩子叛逆的原因
1.獨立意識增強，放大自我
其獨立意識和自我意識日益增強，希望能擺脫成人的監護和束縛。他們反對成人把自己看作小孩，以成人自居，為了表現自己的非凡，對任何事情容易持批判態度。當他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在、自我表現欲望受到妨礙時，他們就會產生逆反心理運用各種方法和手段來對抗。
2.家庭教育不當，缺乏溝通
家庭是影響孩子心理發展的重要因素。家長與孩子溝通的話題不要僅限于學業，應該拓展話題。家長應進行換位思考：如果我是孩子，我想說什么，想聽什么，感受如何？多從孩子的角度去想，溝通肯定會暢通，交流肯定會融洽。
孩子進入高中，意味著學習壓力和心理壓力都將大大增加，高中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子可能會表現出情緒暴躁，喜歡與父母做對等現象，家長們要知道，這是叛逆期的正常反應，此時千萬不要與孩子對著干，要多尊重孩子，正確引導孩子。
高中的孩子叛逆期要怎么處理
1、尊重孩子，接納叛逆期。進入青春叛逆期后，孩子的自尊心隨著自我意識與獨立意識的增強而愈發明顯，他們渴望得到別人的認同和理解，因此我們不要隨意否定孩子，而是應該帶著包容的心去接納孩子的不同，慢慢地你會了解孩子的行為，會發現他的閃光點。
2、學會傾聽，求同存異。我們應該學會傾聽，在與孩子的溝通中少說多聽、多反饋，拿出耐心和誠意，去傾聽孩子的心聲，接納他的不滿情緒，認真回答他的每一個問題。
3、了解行為背后的正向動機。孩子的每個行為都是有動機的，是好是壞需要我們思考的，對于一個上課睡覺、愛搗亂的孩子，一個喜歡穿個性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動機，要找正面的動機，而不是一味去批評否定。
4、給予愛撫和關心。成長中的孩子常需要父母的親昵和愛撫，對行為不良的孩子不能討厭，應該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽話、懂事。
高中時期，是學習壓力最大，也是最考驗孩子學習習慣的時期。生活中一些孩子由于學習任務重，導致睡眠時間不足，或由于壓力大導致厭學，出現課堂上瞌睡、注意力不集中的現象，嚴重影響聽課效率，學習成績也是一落千丈。
孩子上高中了上課瞌睡是什么原因
1、對學習不感興趣，一個是學習特別緊張，昨天晚上睡得太晚，高中的學習是非常繁重的，學生的學習壓力也非常大，有時會學到夜間一兩點鐘，有的學習成績不怎么好，根本跟不上老師講課的步伐，對學習沒有了興趣。
2、課業任務繁重，睡眠不足。高中階段，大家都在抓緊一分一秒學習，熬到夜里十一、十二點鐘也是常有的情況，但是繁重的作業，還是壓得人喘不過氣。所以休息不好，可能是最直接的原因。
3、運動鍛煉時間不能保證。大多數高中學生，除了每天的課間操，經常一天都坐在教室里面，教室本來就人多，而且缺少新鮮的空氣，加上忙于學習，大多數學生都不喜歡出去跑跑跳跳，也是導致困的一個原因。
4、營養不足，身體缺少微量元素。很多高中生都開始了住宿生活，學校食堂可能并不能像家里一樣，飲食搭配，學生們又不注重飲食調整，高中學習用腦、費心，很容易營養不良。
青春期是孩子必須要經歷的時期，孩子進入高中，學習壓力變大，加上身體的變化，很容易讓孩子產生逆反情緒，具體表現為喜歡與父母唱反調、不遵守校規，厭學等，家長一定要對孩子進行正確引導，否則將會影響孩子一生。
孩子高中叛逆期會持續多久
叛逆期多久，沒有具體時間，因人而異。
一般情況下，孩子的叛逆期有三個，分別在2-3歲、7-9歲和12-18歲。
第一個叛逆期會持續大半年到一年的時間；第二個叛逆期可能會持續2年；第三個叛逆期，整個中學到高中三年可能都是一直持續。
但因個體差異，如家庭環境、成長過程、性格因素等，每個孩子的叛逆期時間及程度會有所不同。
不少家長望子成龍心切，對孩子總是要求過高，忽略孩子的感受，導致孩子出現叛逆心理，此時家長一定要及時的調整教育方式，努力和孩子成為朋友，才能改變孩子的叛逆心理。
高中生叛逆期的孩子怎么去引導
1、保持有效的交流。有效的交流。爸爸媽媽要放下自己老一輩的架子和孩子耐心的談談，由于不得不說爸爸媽媽和孩子之間多多少少都會有些代溝，爸爸媽媽不懂孩子的想法，孩子不了解大人的做法，這樣很簡單出情況。
所以坐下來耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會更了解對方的做法，避免一些不必要的沖突。
2、學會傾聽。如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有或許就聽不到他們心里實在的聲音，也有或許讓你們之間的矛盾加深。耐性的傾聽，他有或許會說一些抱怨你的話，你要解說并告知他你的一些做法的原因，你還要告知他你愛他，其實青春期的小孩背叛大多是由于他感觸不到愛。
3、以友相待并尊重他們的自主權，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進行良好的溝通，以朋友關系對他們進行幫助和引導。尊重他們應有的自主權與隱私權，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導，轉化他們的不成熟和片面的認識。
高中生出現叛逆的情緒，是家長最苦惱的問題之一，因為這個時期的正是孩子學習的關鍵時刻，而且這個階段的孩子比較追求自我，常常會跟父母產生不同的意見，從而出現各種矛盾，讓家庭氛圍變得越來越緊張。
如何跟高中生叛逆期的孩子溝通
1、堅持溝通。高中叛逆期的孩子往往呈現出不良的情感、認知和行為表現，家長應該與孩子保持溝通，傾聽孩子的心聲和抱怨，并積極地貢獻建議和解決問題的思路。堅持溝通可以幫助家長更好地了解孩子，并與孩子共同想出切實可行的解決路徑。
2、換位思考。誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。
3、鼓勵孩子追求獨立和自主。在孩子的心理和行為表現中，高中叛逆期的孩子往往表現出追求獨立和自主的情況，家長應該可以鼓勵他們實現自主和獨立，表達自己的想法和意愿，并考慮適當地寬容，并與其共同尋找解決問題的方法。
4、尊重孩子的選擇。孩子只要是有了自主的意識，父母就應該要學會尊重他們的任何選擇，給孩子足夠的空間來選擇自己想要的。
高中是孩子學習的重要時期，同時也是他們成長的關鍵時期，因為這個時期的孩子正值青春期，雖然他們會做出一些奇怪的行為，但只要家長能給予他們正確的指導，就能讓孩子健康成長。
高中生叛逆期的孩子怎么去勸說
1、不談學習。對于高中生來說，學習很重要，我們應該對孩子的學習情況有所了解，但不需要每天每時每刻與孩子討論的話題就是“學習”。家長或許是想著借問“學習”的名義關心孩子，但這種關心只會換來孩子的煩躁與逃避，會更加拒絕與我們溝通。
我們與孩子之間的話題不只有“學習”，或許孩子不愿意跟你講自己學校里的事情，我們可以主動向孩子說說自己工作上的趣事或煩惱，偶爾聽來的八卦。
只要你愿意去傾訴，讓孩子感受到被需要，他就會把你當做自己的朋友去傾聽，而這種做法也會成為拉近與孩子的距離關鍵因素。
2、充分理解孩子的心理。家長要注意多學習關于青春期的叛逆心理知識，充分了解到這個時期孩子的心理特點，可通過了解其表現的潛在因素，從而避免無端的指責，給予孩子更多的關懷和關愛。