孩子學習遇到了瓶頸，孩子由于接受能力差會造成對新知識不能在短時間內掌握從而造成知識的不連續導致成績下滑。小孩成績突然下降是什么原因，孩子有可能因為迷戀手機或者網絡游戲而荒廢了學習，可能是孩子自身的原因，也可能是家長的原因。

小孩成績突然下降是什么原因

1、記憶力下降

孩子突然成績下滑，之前學會的知都忘記了是孩子的記憶力下降了，這樣成績會下滑，我們應該及時的進行調整孩子的心態，喚醒孩子的記憶，把忘記的知識補回來，這樣孩子就有信心，重新回到原來的起點，成績就能很快的提高，切記，不要訓斥孩子，這樣反道而行之，就不好了。

2、沒有鞏固復習

孩子突然成績下滑，之前學會的知識都忘記了是因為沒有經常去鞏固復習。學習不僅要學會老師剛交的平常還要多復習以前學過的知識，要多讀多寫，多做一些以前做過的練習題來鞏固以前做過的學過的一些知識，這樣以后考試再也不會忘記知識點了。

孩子的成績不可能一直是穩定的、保持上升的，但是很多家長在面對孩子成績直線下降的問題上，依然會自亂陣腳，焦慮無比；此時建議家長要及時的了解原因、對癥下藥，才能更好的解決問題。下面一起來詳細了解下吧。

小孩突然成績差了是什么原因

1、學習沒計劃。現在很多的孩子，學習一點計劃都沒有，完全不知道自己應該干什么，不應該做什么，什么時候干什么事一點都不知道。甚至需要老師和家長的監督才能完成。但是那些成績好的孩子，往往都有自己的計劃表，把每天都規劃得很充實，成績自然就優秀！

2、學習沒有規律，毫無質量。現在很多的孩子，學習一點規律都沒有，每天學習的時間都不固定，甚至還會受到情緒的影響，不好好學習。而且有的孩子學習沒有質量，一點都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少！

3、不認真。現在很多的孩子，學習一點都不認真。比如：上課忘帶課本；做題不完整；寫字不認真等等。其實這些毛病看上去沒什么大問題，但是一旦到了大考的時候，就全是問題！

4、不懂也不問。現在有的孩子，有一個通病，就是遇到問題，自己不懂也不去問老師和同學。這樣的做法，只會讓自己的問題越來越多，最后就成了大問題，影響自己的學習！

高中階段可謂是高手云集，不少孩子因為各種原因，導致在高一階段成績下滑，家長也為孩子捏了一把汗。那孩子到高一成績下降很多是什么原因呢？一起來看下吧。

孩子到高一成績下降很多是什么原因

1、對高中長時間的學習有點不適應。在初中的時候可能沒有如此長的時間在學習上，而且是高強度的學習。根源在于很多學生的基礎并不扎實，學習主觀性很差。高中的知識點和難度深度和初中相比較的話，基本上是質的飛躍，如果沒有好的基礎，很難在高中，把所學到的基礎知識轉化為成績。

高中的知識難度可以說是上了大臺階，高中的課堂的容量也很大，一節課的知識點要抵得上初中兩三節課的知識點，課堂的節奏很快，如果一時間跟不上大家的步伐，很容易落下很多知識。

2、缺乏相對應的一些措施改變。當很多學生在剛剛升入到高中之后，會感覺到不適應，這也是種正常現象，但是長時間如果一直，沒有辦法融入到高中的學習，那就不正常了。

留給普通學生的時間是一學期，一學期都沒有辦法讓你融入到高中學習，那證明了你初中的底子實在是太差了，高中的學習變化很大，如果你還用以前的方式和方法來面對學習，基本上是沒有辦法應對高中學習。

四年級是孩子小學階段學習的關鍵階段，這個階段的學習內容也會慢慢向思維理解能力那邊過渡，但如果孩子的學習成績越來越差，那家長就需要先找出原因，然后再對癥下藥。

四年級的孩子成績下降是什么原因

1、上課不認真。一節課40分鐘，如果從頭到尾都在集中精力聽課，幾乎沒人能做到。但是有些學生上課喜歡做小動作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比較低。

有的學生為了吸引老師或者其他同學的注意力，就喜歡說一些和上課無關的話，想一些和上課無關的事，來引起大家的關注，這樣他就錯過了一節課所講的重點。

2、知識難度增大。在低年級，不管哪一個科目，課本上學習的知識都是比較基礎的，即使他上課不認真聽，作業也可以很好地完成。

考試時，他們也可以得到滿意的分數。而到了中高年級，即從四年級開始，學生學習的知識開始變難，變復雜。如果上課稍不留神錯過了老師講的重點，成績就會下降。

由于高中的知識與初中的知識相比，難度更大，深度也更廣，所以就會導致一些孩子在升入高中之后，成績出現了下滑，尤其是女孩子，對于孩子的這種情況，家長需要了解下降的原因，正確引導。

高中女孩成績下降是什么原因

1、學習對象的變化。相比高中學習的內容，初中學習的內容是比較基礎的，多數知識都是“是什么”類型的，這些知識需要死記硬背或者是反復練習就可以掌握好，所以對于那些聽話、乖巧、學習努力的女孩來說，更有優勢。

但是，到了高中，學習的難度、跨度、速度都有急劇的提高，學生不僅要知道“是什么”，還要知道“為什么”、“怎么用”，對學生的要求提升了很多，那些死學硬背的學生，肯定是難以適應的，那些頭腦靈活，適應性強的學生，會有更大的潛力。

2、競爭對手的變化。競爭對手的變化，影響學生的心理定位！初中時，你是班里甚至學校里的佼佼者，老師眼中的“大紅人”，但是到了高中，成績優秀的學生會聚集在一起，進行重新排名。

一個班自然也會分出一個“一二三”來，如果不能正確認識這種變化，就會背負著很大的心理壓力，當壓力過大時，它就不再是動力，而會阻礙學生的學習。

孩子的學習成績不好，家長一定要在孩子面對，控制好自己的情緒，千萬不要對他們做出一些不恰當的教育方式，而是應該先找出問題的根源所在，然后再對癥下藥，幫助孩子把成績給提上去。

孩子成績不斷下降是什么原因

1、被動學習。很多孩子對于學習有很強的依賴心理，一直跟隨著老師的慣性運轉，沒有掌握學習主動權。而小學階段的孩子往往都處于一種沒有計劃、坐等上課的狀態。

而且也沒有課前沒有預習的好習慣，那么對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點，對于作業復習態度懶散，無法真正鞏固達成效果，因此成績也就會受到影響。

2、抓不住學科特點。那些成績容易發生波動的孩子，身上往往都存在求勝心切的特點，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，得不償失。

3、情緒問題的困擾。一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。現在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關系，就是自我情緒的爆發點。消極情緒產生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。

高二階段也是個分水嶺，相對來說，高一內容多，難度大，而高二的內容相對少些，但是難度更大。這個階段努力學習固然重要，但是無論是學習方法、思維能力，孩子們的差異是客觀存在的。所以，大家都同時努力，但是成績是不一樣的。高中階段的學習，不僅僅是靠勤奮，還是得有一定天賦。

一、成績下滑和腦子笨不笨沒關系，和女生的特點和學習方法有關。失落感可以有，我建議你大哭一場，排解到心中的壓抑感，失落感。一切美好從自信開始。

二、成績下滑，是不是意味著努力都是白費的？當然不是，真正不學習的人成績不只是下滑的問題，成績會下滑的非常厲害。不能因為成績下滑而否定自己，你實際上是進步的，只是沒有別人進步的快，并不是你說的腦子笨？

三、沒有別人進步的快，這說明你的學習方法需要改進。女生天生偏感性，男生偏理性。而理科恰恰需要理性思維。但女生也有優勢的，喜歡記憶。那我們就先記住基本概念，基本規律，和例題。在記憶的時候，再多問問，規律怎么來的？應該怎么理解？和自己的平常理解差異在哪？

四、下課后，合上書本獨立完成老師課本上的例題。對于第一遍無法做出的例題，就回憶回憶老師是怎么完成例題講課的，注意點是什么。一定不要認為浪費時間，知識的熟練是需要時間和練習的。再保證一定時間的練習，太難的不用太糾結，基本的做好就行。

五、每周對所學的沒用進行復習。理科科目都需要復習，復習的時候，自己回憶著寫下來。如果有時間，最好試著回憶一下所有例題。這要求平常要犧牲一點時間，以便給周六周日留下足夠的時間。