要想讓孩子學習好，想要學習。首先就要弄明白孩子為什么不想學習。找到孩子不想學習的原因，對癥下藥，孩子就會愛上學習，學習成績就會自然而然的提升。小學六年級小孩不學怎么辦呢？
小學六年級小孩不學怎么辦
最先要弄清孩子厭學心理的原因。
1.搞清原因
想搞清原因，就需要和他溝通交流，要以朋友的身份平等的和孩子聊天，不能用家長的那類趾高氣昂的姿勢，那樣不會造成孩子的厭倦心理狀態，他才想要告知家長自身的念頭。進而更強的掌握孩子。
2.了解原因后
很多家長發現，孩子越長大，脾氣是越大，不僅僅不聽父母的話，甚至還經常對父母對著干，其實這些都是孩子進入叛逆期導致的。那小孩六年級叛逆期很厲害的原因有哪些呢？一起來了解下。
小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦
第一、只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。
第二、做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。
第三、做一個安靜的傾聽者，不要總在同一件事上嘮叨個不停。 青春期孩子大都有明顯的人格獨立意識，他們擁有自己的想法和主張，父母應對方法和簡單，就是不嘮叨，做一個安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內心世界，拉近親子之間的關系。
第四、不要總在外人面前批評和指責孩子。哪怕孩子犯了很大的錯誤，也切忌在外人面前批評和指責孩子，否則，很容易引起孩子的逆反心理。
三年級對于孩子來說是一道坎，讓很多的家長都聞風喪膽，因為在這一年，孩子的學習難度會大大加深，如果孩子不能及時轉變自己的心態，調整學習方法，孩子的學習成績很容易就會出現斷崖式的下滑。
小孩小學三年級成績都差怎么辦
1、學會鼓勵孩子。很多家長看到孩子成績下降后，第一反應就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課等，這不僅會導致孩子內心受傷、還會讓孩子產生厭學心理。所以作為家長要學會鼓勵孩子繼續努力，糾正錯誤，繼承優點，繼續發揚。
2、陪伴孩子閱讀。陪伴孩子閱讀有利于孩子專心看書，也利于孩子在不認識字時能夠及時的詢問，以增加閱讀量，開拓眼界。從三年級開始，孩子就要經歷從故事讀到事實的轉變。這就要求孩子閱讀不僅僅停留在泛讀的層面，還必須深度掌握精讀的方法和技巧。所以這時，家長要學會引導孩子閱讀，多的陪伴會讓孩子學到閱讀技巧。
3、降低期待。家長不要只盯著孩子的成績，不要給孩子制定太高的要求，更不要對孩子“恨鐵不成鋼”，孩子在學習上保持循序漸進是最好的，家長可以放平心態，這樣孩子也不會在學習上壓力過大，孩子有了良好的心態，成績自然也會有提高。
4、鼓勵孩子參加課外活動。參加課外活動可以增加孩子的興趣，培養孩子的多元化能力。家長可以帶孩子參加各種課外活動，如羽毛球、足球、唱歌、舞蹈等，讓孩子在學習以外也能體驗到快樂和收獲。
六年級的孩子需要面臨一個小升初考試，要想在這場考試中取得一個好成績，那孩子在這之前就必須要做好準備，打好基礎，所以發現六年級孩子成績不好時，家長一定要積極引導。
孩子小學六年級成績不好怎么辦
1、多鼓勵，少批評。孩子畢竟還是孩子，尤其當孩子學習中出現困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。
2、重基礎，抓落實。小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。
當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養成良好的學習習慣，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。
3、學會抓老師講課重點。有的學生在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。
六年級是孩子小學學習的一個重要階段，因為這個階段的他們會面臨一場小升初考試，關乎著孩子能否考入重點中學，但是有些孩子在這個階段，數學成績依舊提高不上去，讓父母非常苦惱。
孩子小學六年級數學不好怎么辦
1、找原因。一般到了六年級成績還是很差，學習上掉隊的很多的學生，都是在最基礎的四則運算上都或多或少有缺漏，掌握算理學好數學的基礎，正因為沒弄通最基礎的算理。
在小學中有很多問題都是解決不了的，無論基礎題或復雜的應用題，運算是最基礎的，基礎關沒過，復雜的數量關系問題的分析，舉一反三的處理復雜問題談何容易，久而久之必然在數學學習過程中感覺困難重重。
2、掌握基礎知識。學好數學最重要的是掌握基礎知識，從加減乘除開始，一步步扎實掌握基礎知識。在學習過程中，孩子們應該注意做好筆記，即每個知識點都做好記錄，方便鞏固復習。
3、讓孩子了解數學在生活中的重要性。我們都知道，數學來源于生活，自然也要應用于生活，家長應該盡量讓孩子利用數學知識，解決生活中的問題。
受社會環境的影響，很多孩子的性格也越來越早熟，以至于有些孩子在小學階段就出現了戀愛情況，讓父母感到非常苦惱。對于這種情況，家長不用過于驚慌，只要讓孩子正確認識到早戀，就可以讓他們做出正確的選擇。
六年級小孩子早戀怎么辦
1、一定要表示接納，不要僵持。發現孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。
2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經產生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。
3、強烈反對，不如以退為進。孩子進入青春期后，對異性的好感開始萌芽，他們渴望獲得愛情。家長強烈反對，會更加激起孩子的逆反心理。
家長要以退為進，告訴孩子，你長大了，不反對你談戀愛，但是絕對不能影響成績，畢竟學習才是學生的第一要務。只要家長引導得當，早戀也會是促進孩子學習進步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時，必須要堅持自己的底線，那就是成績。
很多家長都認為孩子早戀，至少也應該發生在初中時期，對孩子小學就沒有過早教育，但有些孩子六年級就會出現早戀的痕跡，家長就會顯得手足無措，不知道如何幫助孩子度過這段情感困惑期。
小學六年級孩子有談戀愛的跡象怎么辦
1、做孩子的情感分析師。雖然青春期的孩子早戀，但有時懂愛情也不懂感情。面對無知，父母應該主動幫助他們回答自己的情感問題，有時也可以教他們自己的情感經歷。當父母和孩子產生情感共鳴時，在教育他們的過程中，他們會更了解父母的良好意圖不會太拒絕父母的教導。
2、認真與孩子平靜溝通。許多父母在得知孩子有早戀后，很難控制自己的情緒，然后嚴厲折磨孩子，因為他們無法抑制自己的脾氣，打罵孩子。這種做法很容易損害孩子的自尊，導致孩子情緒激動，無法與父母平靜有效地溝通。因此，在此之前，父母必須穩定情緒，與孩子冷靜面對問題。
3、告訴孩子異性相處的原則。孩子處于青春期，異性互相欣賞甚至擦出火花是很自然的。父母不必把這種美好的感情當成洪水猛獸。但在溝通過程中，父母應該告訴孩子相處的原則。
例如，你不能嘗試一些有風險的事情，不能因為沖動而給對方帶來身心傷害，也不能強迫對方服從自己的意愿。