如果把小學的學習分成兩個階段的話，一二年級是孩子學習啟蒙知識的階段，三年級以上是孩子學習基礎知識的階段，所以四年級的學習還是很重要的，畢竟要打牢孩子的基礎嘛。那么四年級孩子有厭學情緒咋辦？

四年級孩子有厭學情緒咋辦

1、解決心理問題

小學生的心理主要在于引導，相對來說比成年人容易溝通。家長，老師，學校，家庭要互相配合。最主要還是家長的作用，家長本身的思想和行為是孩子最好的表率。如果是一個吃喝嫖賭的家長，怎么可能教好孩子？另外不要把教師、學校的作用無限擴大，不要以為把孩子交到學校就萬事大吉了。

2、解決學習問題

孩子是很看重學習的，取得好的成績，多數會走出六親不認的步伐，因此家長要為孩子創造好的學習氛圍。小學四年級，學習壓力只是一般，家長要引導孩子做好學習計劃，一步一步完成，沒完成一個計劃，孩子就會有良好的成就感。學習除了課本知識外，課外知識，理想、道德、人品都是孩子需要學習的。

四年級是孩子的學習成長的關鍵時期，這個階段的孩子往往容易出現兩極分化趨勢，發現孩子出現厭學苗頭，家長應該及時用鼓勵、幫助和陪伴，讓孩子盡快擺脫現狀，進入積極的學習狀態。

小學四年級孩子厭學怎么辦

1、了解孩子厭學的原因。孩子厭學最主要的表現現象是每天上學磨磨唧唧，放學后遲遲的不肯做功課，孩子的成績下降的很快等等。我們家長如果遇到這樣的情況，首先要做的事情是并不是一味的去責備，而是去與孩子充分的溝通，了解孩子不喜歡上學的原因。

2、幫助孩子樹立自信心，尋找學習的快樂。其實從某種方面來說，孩子厭學這并不是非常嚴重的事情，我們要做的是重塑他學習的信心。因為他在學習的過程中遇到了困難，他的自信心受挫，自我懷疑，每次考試成績不好，他在同學面前也沒有面子，只有自信心變強了他才能更主動的去奮起直追。

3、家長要多陪伴孩子。尤其是中低年級孩子，他們學習習慣的養成，需要家長的引導幫助。家長的陪伴，不僅可以規范孩子的學習，也讓孩子感覺到：學習道路上有父母跟自己一起努力，再大的困難也不怕。

如果一味地苛求孩子自主、獨立完成作業，孩子感到的是無助和無力，久而久之，學習的興趣和動力也沒了。

四年級孩子厭學叛逆可采取的辦法：1、家長要學會尊重孩子，不要把自身想法強加給孩子；2、家長要學會放手，培養孩子的自主學習能力；3、多鼓勵表揚孩子，激發孩子的學習的欲望；4、家長要言傳身教，用自身行為影響孩子；5、不要對孩子有過高的期望，不要否定孩子的選擇。

四年級孩子厭學叛逆怎么辦

1、尊重孩子

家長要尊重、民主、平等、信任孩子，給孩子足夠的成長空間，給孩子自主、選擇的權利，同時賦予孩子責任，做到外松內緊。“孩子小的時候，家長習慣于在前臺，‘指揮’孩子的成長；當孩子不斷長大的時候，家長應該移身幕后，讓孩子上臺表演。”

2、家長要學會放手

家庭教育的重心應是培養孩子的自主學習能力，包括他對學習的興趣。因此，想要培養孩子自主學習的能力和習慣，家長就應該多放手一些，多陪伴一些，多鼓勵一些，真正培養孩子主動探索與學習的興趣。

四年級的孩子倘若已經學不進去了，那孩子未來該何去何從？這會影響到孩子未來的出路，不能讓孩子在該好好學習的年齡，因為學不進去就此荒廢。四年級的孩子也就是10歲左右，此時的孩子年齡較小，學不進去需要父母的勸說和引導，幫助孩子理解學習的意義和目的。

四年級孩子就是學不進去怎么辦

1、重新培養良好學習的習慣。最基礎的良好學習的習慣的養成方式為，課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面，都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，也會有一定的作用。

3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

4、家長要從思想上重視起來。制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。

叛逆期的孩子其自我意識和獨立意識已到達了頂峰值，他們急切渴望擺脫父母的管束，此時家長一定要學會及時的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收獲良好的親子關系。

小學四年級孩子很叛逆怎么辦

1、多與孩子溝通，傾聽孩子內心真實的想法。剛進入到叛逆期的孩子，家長的一些行為往往就會讓孩子產生一些負面情緒。這時，他們有著自己獨特的想法，家長一定要多與孩子溝通，了解孩子內心的想法。

假如同一件事情孩子的想法與父母產生分歧時，家長這時就要做出思考。對孩子多留一點耐心，正確的對其引導，而不是選擇用打罵的方式讓孩子聽從父母的意見。

2、少嘮叨，多體諒。孩子到了叛逆期，最討厭父母整日嘮叨個沒完，此時做父母的在孩子面前要盡量少嘮叨。當然，遇到什么事情，家長也要多體諒孩子，要知道犯了錯誤，改正還是好孩子。

3、相信孩子，不和別的孩子做比較。不少家長總是習慣性的將孩子與他人做比較，孩子到了叛逆期，變得非常敏感，好勝心也非常強。這個時候，家長要更多的去相信孩子，不要拿孩子和別的孩子比較。

四年級的孩子正處于小學的重要階段，這個階段孩子的心理和生理方面，會慢慢開始發展，從而表現出一系列的叛逆行為，如果家長不能及時引導，那孩子會在叛逆的道路上越走越遠。

教育四年級孩子的經驗

1、理解孩子的情緒。在孩子叛逆的時候，很多家長會選擇用強制或懲罰的方式去管教孩子。這種方式只會讓孩子更加叛逆，進而導致與家長之間的溝通難以建立。因此，家長們在面對孩子的叛逆時，首先要理解孩子的情緒。了解孩子的內心感受，試著溝通，了解孩子的想法和需求，才能更好地處理問題。

2、保持冷靜，不要激化矛盾。當家長發現孩子有叛逆行為時，千萬不要把情緒帶到孩子身上。要保持冷靜，理性思考，找到問題的根源，并尋找能夠和孩子溝通的機會。如果兩者之間的矛盾繼續激化，問題只會越來越嚴重。

3、多給孩子鼓勵和支持。當孩子遇到困難時，家長要多給予孩子鼓勵和支持。例如，當孩子因為學習或社交方面的問題而感到沮喪時，可以和孩子一起面對問題，并一起排解煩惱，讓孩子感受到家長的關心和愛。這些正面的支持和鼓勵，不僅可以幫助孩子度過叛逆期，也能夠促進孩子的健康成長。

4、培養孩子控制情緒的能力。四年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力。

孩子對學習提不起興趣，無法從學習中獲得成就感與滿足感，此時家長要學會接受孩子的情緒，換位思考，通過寓教于樂或者適當的成績獎勵模式，提高孩子讀書的欲望，從而科學解決孩子厭學問題。

四年級孩子不上學怎么辦

1、幫助孩子找到學習的本質。學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

2、幫助孩子樹立學習的自信心。孩子取得好成績，他們更容易產生學習的興趣，產生學習的自信心，才能愛上學習，進而在以后的學習道路上，一直都保持優異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學習的自信心，對改善孩子的厭學有很大的幫助。

3、培養孩子的興趣。比如游泳、籃球、唱歌、畫畫等等，給孩子培養興趣愛好，不僅可以讓他們學會許多技能，還可以讓他們多參與社交活動，對孩子的性格塑造方面起著積極的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行為。

4、豐富孩子的文化生活。為孩子創造良好的學習環境。進入學校后，“家庭—學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。