誰都想擁有一個貌似“懂事且聽話的孩子”，但若遇到一個叛逆的孩子，就要給孩子留出一些時間來……十八歲孩子正處于逆反期，不要與孩子硬來，否則將適得其反。那么，十八歲孩子叛逆不與父母溝通如何處理呢？

十八歲孩子叛逆不與父母溝通如何處理

1、不要直接否定孩子，可以用親身經歷引導孩子

面對孩子錯誤的思想的時候，很多家長一般上來就批評孩子，但是卻忽略了孩子的內心感受。其實這個時候孩子是需要別人去了解他的，而不是對他的想法進行批判。所以家長不要上來就試圖改變孩子的想法，而是要試著去理解孩子的真實想法。

這時候家長就可以講一下發生在自己身上的事，讓孩子自己判斷一下他的想法是否正確，這樣的話孩子就會真正認為你是為他好，所以就會慢慢的改變。

其實教育孩子是講究技巧的，有句話說得好，可以把牛牽到草地，但是我們沒辦法逼他吃草。如何高效的溝通是每一個家長都應該學會的，只有這樣才能在孩子拒絕溝通的時候合理的處理，而且學會了之后我們對孩子的教育也會更得心應手。

教育叛逆期的孩子，家長們一定及時的改變教育方式，努力和孩子成為朋友，尊重孩子的想法，多理解、包容孩子，才能引導孩子順利的走出叛逆期。

孩子叛逆打父母怎么辦家長該如何處理

1、父母需正確引導。其實很多時候，孩子之所以出現打人的行為，完全在于發泄個人情緒，這時候父母一定要及時進行正確引導，讓孩子明白自己的態度，堅決進行制止，這樣才能對孩子產生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

2、及時糾正。不論孩子是因為什么原因打人，父母都要及時的改正孩子這個習慣，不然就會讓孩子以為這不是個錯誤，就像是有些家長，第一次聽見孩子罵人，不但不生氣，反而還讓孩子多罵幾句是一樣的道理。

3、家長不要過度寵溺孩子。父母愛子女是本性，但千萬不要過度寵溺孩子。在日常生活中，家長有什么能力就給孩子提供什么樣的生活，不要將大人和孩子區別對待，一家人應在一起同甘共苦。此外，家長面對孩子的需求應先考量篩選，然后跟孩子說明可以要或不要的理由，盡量讓孩子理解家長的想法。

4、不要使用暴力。很多父母總是指責孩子脾氣暴躁，但實際上很多父母在處于情緒失控的環境下，也會展現出自己暴躁的一面，孩子的暴躁很有可能就來自于平時的耳濡目染。“棍棒底下出孝子”是一句非常不可取的話。父母的確要在孩子面前設立一些懲罰機制，但這并不意味著要用暴力去鞭打孩子。

1、理性處理。自己的孩子父母應該是最知道他（她）的秉性，如果近期忙了解不夠，這就需要拜訪老師，有必要還可以訪問他的同學，總會弄清楚叛逆的根源在哪里。既然找到了根源，還愁找不到對癥下藥的方子！或輕描淡寫，視而不見，靜觀其變；或濃墨重彩，借此喻彼，循循善誘，深入淺出進行交流互動，也許就能解開那糾結的疙瘩，舒緩他郁悶的情緒。

2、感性認知。極個別孩子有時超常犯規，或損人利己，或目無尊卑。這類孩子只是理性溝通是不夠的，還必須肉體和靈魂相碰撞，才能擦出火花。古前話說過，不打不成人，打過做官人。這應該是古人教育叛逆期孩子使用的一種方法，有那種情況的不妨也可以效仿一下。

3、培養共同的興趣愛好，你知道孩子最喜歡什么嗎？有沒有和孩子一起玩過游戲，參加一些活動等，如果沒有，那趕緊開始行動起來吧。要和孩子擁有共同的愛好，孩子才能和你建立起共同語言，有了共同語言，孩子才愿意將自己的心門打開，才能增進你們之間的感情。

4、傾聽孩子訴說自己心中的真實感受，不管是委屈還是不滿，即便是跟父母的意愿有違背，也不要去蠻橫的打斷孩子的傾訴，而后就是平等的對待，嘗試以平等身份跟孩子溝通，而不是父母和孩子的溝通。

5、千萬不能強迫孩子一切按你們的去做，做父母的要輕言細語地和孩子溝通，給孩子一定的自由空間，讓孩子獨立的完成事情。

6、叛逆期的孩子希望感受到被尊重，可能這是跟他們交流和相處最關鍵的一點。只有孩子感覺到自己對事情、對生活有參與權，并且也有權利拒絕之后，他們才會把關注的重點放到所面對的事情上面。

初二是孩子成長過程中的一個重要階段，也是孩子學習壓力最大的時期。面對孩子的厭學情緒，家長一定要放在心上，不可忽視孩子。

初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導

一、需要為孩子設定合理的學習目標。過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的期望則可能會讓孩子失去學習的動力。家長應該根據孩子的實際情況，設定既能激勵孩子又不會讓他們感到壓力過大的學習目標。

二、需要和孩子建立起良好的溝通機制。許多家長在孩子厭學時，往往選擇責備或者懲罰，但這并不能解決問題，反而可能會加重孩子的厭學情緒。應該嘗試理解孩子的內心世界，了解他們的困擾和壓力，然后通過溝通，幫助他們找到解決問題的方法。

三、家長可以直接“敞開天窗說亮話”，問孩子最近的心情如何，為什么會產生厭學的心理，當然前提是孩子對家長的心理防線低，不會太反感。家長營造輕松地談話氛圍，選擇適合的談話時機，了解厭學原因。

四、可以給孩子說中考可以改變命運和前程，直接決定著還有沒有希望上高中考大學，而且中考只有一次機會，也就是說初中三年，無論學的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復讀，所以如果不好好學習，真到了中考落榜的那一步又該何去何從。

當孩子出現叛逆期時，家長的教育要更加耐心、細心和用心。避免兩極教育誤區，家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，要知道該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期。

孩子叛逆期如何教育溝通

家長總說要體諒他人，要站在他人的角度進行思考，但是，和孩子相處的時候，卻總是做不到這點。其實，在和孩子溝通的時候，父母同樣要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

不管什么時候，教育孩子都一定不能進行長篇大論的說教，這是非常不可取的一種行為。批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。

父母在日常生活中一定要嚴以律己，在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎。

孩子的逆反心理比較重，多與長期對家長不滿的心理積累有關，特別是一些內向的孩子，本身就不善于表達對家長的不滿無處發泄，長期的積累在心中，天然就會構成對立心理。所以家長可以在溝通當中多肯定、多鼓勵孩子。

隨著孩子慢慢的長大，對這個世界開始有自己的認知和想法，形成獨立的自我意識，開始出現叛逆期，而叛逆期是屬于孩子成長中常見的正?，F象。發現孩子進入叛逆期后，家長要避免錯誤的教育方式，不能對孩子采取命令的方式，而應該把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。

六年級孩子叛逆期如何溝通與教育

1、作為家長應當遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。針對叛逆期的孩子，應當更多的給予理解、尊重和疏導，避免簡單的給予粗暴說教和懲戒。

2、對孩子要關愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學會珍惜和尊重。最后，學會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。

3、孩子正在叛逆期的時間段里面的話，你應該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會刺激到他。

4、面對孩子的叛逆期表現，要尋求方法解決，學會從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權利，避免盲目的打擊孩子；面對學習上的困難，及時的發現孩子思維和習慣上的問題，給予孩子正確疏導。孩子在成長，家長的思想也要跟著發展變化，適當的給予孩子鼓勵。

面對十八歲孩子的叛逆行為，家長要保持理智，調整好心態，積極應對，才能引導孩子盡快的走出這個特殊的時期。

孩子十八歲還是在叛逆期內嗎

在。

此階段的孩子正處于第三個叛逆期。這個階段的叛逆期就是所說的青春期的叛逆，這一階段對于孩子來說是最關鍵的時期，一方面他們生理狀態逐漸成人化，但心理年齡還跟不上生理狀態的發展，表現為情緒的不穩定狀態。

處于這個時期的孩子，會更加重視同伴關系，看重自己在群體中的位置。所以他們也更容易被同伴影響，去“跟風”做一些并非自己意愿但同伴認同的事，如抽煙、喝酒。

而孩子所做的這些事情，恰好是成人的象征，代表著他們已經是成熟的個體，可以擺脫對父母的依賴。這是他們成長中的必經階段，需要家長在尊重、接納和理解的基礎上，予以正確引導和教育。