如今幾乎人手一部手機，手機再給我們帶來便利的同時，也帶來了一些弊端，不少家長阻止孩子玩手機，擔心孩子過度玩手機會影響孩子的學習成績，但是一味的制止并不能解決問題，還會加重他的叛逆心理，最有效的解決辦法是引導孩子合理使用手機。

初中生究竟該不該擁有手機

初中生不應該擁有手機，其原因如下：

1、對學習造成嚴重影響。一些學生在午休、睡前、半夜甚至課堂上發短信幾乎達到癡迷狀態，不但嚴重影響了自己正常的學習和休息，也影響到其他同學；更有甚者在課堂上用手機聽音樂、看電影、玩游戲，其課堂的學習效果一定會受到影響。

2、為男女生的非正常交往提供便利。中學中男女生交往過密、早戀的現象已時有發生。由于在學校里耳鬢廝磨、卿卿我我的場合和機會較少，很多陷入早戀泥潭的少男少女在欲望的誘惑下，轉而利用手機繁發送甜言蜜語、秘密約會，從而避開家長和老師的干預而進行非正常交往。

3、容易形成不良的消費習慣。中學生帶手機到學校很多人是一種炫耀和裝飾，易于引發攀比心理，對家庭經濟困難的學生造成較大的思想負擔和影響。

如今使用手機的人群越來越低齡化，手機在給孩子帶來便利的同時也給孩子帶來諸多不利影響。手機影響孩子學習成績、影響孩子視力，甚至會影響孩子的健康，但孩子卻認識不到這些危害，家長們面對這種情況，一定能過要及時的制定合理的規矩并保證嚴格執行，才能產生良好的效果。

初中生該不該用手機

如果孩子并非住校生，那么不該為初中的孩子配手機。原因主要有三點：

1、孩子在初中階段的學習非常重要，是在為高中考大學做準備，他們應當以學業為主。

2、孩子的自我控制能力比較薄弱，注意力容易分散，導致他們沉迷于網絡。

3、如今的網絡時代信息魚龍混雜，而這個階段的孩子辨別是非的能力較弱，影響他們的健康成長。

手機已經成為了人們生活中不能缺少的電子產品，就連孩子也不例外，但不少家長擔心孩子的學習受到影響，因此拒絕孩子使用手機。那么，初中生到底該不該用手機？一起來詳細了解下。

初中生到底該不該用手機

可以用。

因為現代社會手機已經成為了生活和學習的必需品，初中生也需要使用手機來聯系家長、獲取信息和完成作業等任務。雖然有些作業需要查找資料，但只要有手機就能提高學習效率。

同時，家長也需要嚴格要求、加強監督，不能因游戲、小視頻等影響學習、閱讀。因此，初中生可以擁有自己的手機，但必須嚴格自律，家長嚴格要求，加強監督。

如何引導初中生合理使用手機呢

手機與人的關系已經密不可分了，現在連小孩子也會人手一部手機。這種趨勢已經成為必然，那么家長就要最大限度的降低手機對孩子的負面影響，要讓孩子合理使用手機。

初中生為了手機與父母翻臉：孩子如何會這樣，最應該反思的是父母，您也應該正視的去面對孩子的問題，家長要給孩子最堅實的依靠。多給孩子溝通互動，走進孩子的世界，感受孩子的喜怒哀樂；在平等尊重的基礎上，同時約法三章。

父母學會三分做父母，七分做朋友，嘗試尊重孩子，把孩子更多的成長和發展還給孩子，不再替他決策人生的交友、學習、游玩等事項，讓孩子成為他自己想成為的樣子。

針對孩子的個性，因勢利導。多數孩子不能強迫他放下手機?？梢远嗷ㄐr間陪孩子去做些其他事情，比如看場電影，有教育意義的電影。剛開始以孩子感興趣的活動為主。

管好孩子的同時，家長一定要管好自己，如果家長天天看手機玩游戲，那么再好的辦法也無濟于事。

父母要體諒孩子，孩子正處于青春期和叛逆期的重要階段，這段時間會取決于孩子以后的作為，這段時間才是孩子改變的時候，父母要懂得換位思考，站在孩子的角度考慮事物！

隨著信息技術的不斷發展，影視行業得到長足發展，特別是智能手機的普及，讓人們能夠隨時隨地看電視劇，這也對孩子產生很大影響，一些孩子因為沉迷電視劇，出現上課睡覺都心不在焉的情況，耽誤學業，導致成績急速下降。

初中生該不該看電視劇

對于中學生看電視的利弊，要具體問題具體分析，根據自己的實際情況來確定。

對于中學生，如果是自律比較強的，看電視還是利大于弊的。畢竟看電視不僅能得到一定的休息，也能夠通過看電視增長一些知識。

如果中學生自己的自律能力比較差，看電視就是弊大于利，因為看電視，尤其是看電視連續劇會浪費很多時間，耽誤學習的。

另外，中學生看電視劇可以看一些勵志型的電影電視劇或者軍旅紅色電視劇?？梢栽黾幼约旱膼蹏R，了解歷史。如果想放松，可以看一些喜劇也是可以的。

隨著科技的不斷發展，手機已經成為人們的主要通訊和娛樂工具，一些初高中的孩子，向家長提出買手機的請求，面對孩子的請求，家長要仔細考慮，因為手機對孩子的影響是有目共睹的，家長要綜合多方面因素，再決定要不要給孩子手機。

初中生手機能不能給他

買手機是否應該取決于孩子的年齡、使用目的和預算等多方面。以下是一些需要考慮的因素：

1、孩子的年齡：對于初中生來說，使用手機可能有一些好處，例如可以學習、社交、娛樂等。但是，過度使用手機可能會影響孩子的睡眠、學習成績和身體健康。因此，家長應該根據孩子的年齡和需要來決定是否購買手機。

2、使用目的：家長應該了解孩子的使用目的。如果孩子只是用來瀏覽社交媒體、玩游戲或者看短視頻等，那么購買手機可能會對孩子的健康和學習成績產生負面影響。

3、社交問題：手機可能會被學生用于社交媒體和其他社交活動，這可能會導致學生與家人和朋友的聯系減少，并可能導致孤獨感和社交焦慮。

手機是現在生活的重要組成部分，隨著技術的不斷進步，手機的娛樂功能也越來越多，這些娛樂功能，很容易令孩子沉迷其中，無法自拔，進而耽誤學業，影響健康和社交等，因此，面對孩子要手機，家長要慎重考慮，綜合評定孩子的自控力，防止孩子沉迷其中。

初中生想要手機家長怎么拒絕

不要當面拒絕，而是應該和孩子坐下來進行平和的交流和溝通，告訴孩子拿手機對學習的影響，這樣孩子就能夠理解家長的用心，就不會產生任何的矛盾。

分散孩子的注意力，當孩子問家長要手機時，這個時候孩子的注意力已經放在了手機上面，如果父母直接拒絕孩子，是無法讓孩子的注意力從手機上轉移出去的。

家長不妨讓孩子把注意力轉移到其他事情上面。這個時候可以和孩子說，家長出去玩，或者和孩子說作學校學習的事情，讓孩子的注意力完全轉移到其他事情上面。

智慧拒絕孩子，家長一看到孩子索要手機，就開始對孩子發脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經初中了不可以再玩手機，粗暴拒絕孩子拿到手機。也許這些拒絕方式在短時間內讓孩子不會問家長要手機，但實際上根標不治本，孩子內心想玩手機的欲望更加強烈。