現在就是手機的年代，大人小孩都愛看。有的小孩比大人懂的都多，這讓家長可操碎了心。孩子看手機肯定會影響學習，家長一定要幫助孩子改變看手機的壞習慣。

小孩看手機上癮怎么教育他

1、培養孩子的興趣。多培養孩子的廣泛興趣，讓孩子有事可忙，支持他做自己喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。想辦法拓展孩子的課余生活，讓他接觸可以培養興趣的新事物。這樣孩子有了足夠得陪伴，對以后的手機誘惑自然就是一件小事了。

2、和孩子做約定。把娛樂時間當成獎勵，其實孩子愛玩是天性，如果想要孩子遠離電子產品，家長們可以多參與孩子們的游戲，和孩子一起玩，寓教于樂，讓孩子愛和你一起玩耍，這樣既培養了親和關系，又避免了孩子沉溺于游戲世界，一舉多得也挺好的。

3、適當轉移他的注意力。比如說，帶她去參加同齡人的活動，去科技館海洋館參觀，去逛書店，去參加農村體驗活動，等等。總之，讓他參加到大自然中，同伴活動中，發現世界上還有很多好玩有趣的事情，引導發現他的興趣愛好，而不只是玩游戲。

4、父母要言傳身教。小孩子玩手機，其實往往是從父母的眼前開始的，手機也首先是拿父母的手機接觸的。而一旦接觸了，便再難以控制。因此，孩子上學前盡量不要給他們玩等電子產品。接觸得越晚，對他的成長越有利。等他們有了一定的自制力，再慢慢培養孩子使用電子產品的習慣。

現在的孩子都喜歡玩手機，因為手機可以給他們帶來娛樂性的放松。可家長老是擔心孩子沉迷其中，影響學習。其實家長只要給孩子制定玩手機的時間，告訴孩子玩手機的利弊，多溝通，相信孩子會明白的。

小孩喜歡看手機應該怎么教育

1、教孩子合理的使用手機。家長首先要跟孩子說明多玩手機的危害，讓孩子了解前因后果，明白手機的正確用途，告訴孩子手機對他而言是個工具，是用來聯系家人朋友、查找學習資料的輔助，而不是天天向往玩游戲的工具，要科學合理的使用手機。

2、加強對孩子的監管。在學校，孩子要在老師的監管下學習。在家里，孩子要在父母的監管下學習，這是對手機控提出的措施，不是手機控，學習自覺的，不適用。

小孩子自己沒手機，常常會乘大人不注意，盜取手機來玩，所以必須在眼皮子底下，也就是在陽光下學習，不讓小孩借學習之名，關門玩手機，讓玩手機上癮，從而影響學習。

3、跟孩子做個好榜樣。大人是孩子的榜樣，因此大人可以減少看手機的時間，甚至在非必要的情況下不看手機。這樣就有時間和孩子一起玩，可以做游戲，看書，看繪本等。這樣孩子有事情做，就不會想著去看手機了。

一、家長要以身作則

家長要以身作則，盡量不在孩子面前玩手機。身教重于言傳，嘴上說一萬句，也不如自己實際去做到來得有效果。自己不在孩子面前玩手機，才是讓孩子少玩手機最有力的做法。

二、給予有效的陪伴

孩子出現迷戀手機的時候，家長應該要多陪陪自己的孩子，不要借口工作忙，工作累減少陪伴孩子的時間。可以和孩子做一些互動游戲，促進與孩子之間的感情，讓孩子覺得你很關心他，通過做游戲還可以讓孩子的心智得到發展。

三、規定玩手機時間

如果強制性讓孩子不玩手機也不好，家長可以通過規定孩子玩手機的時間來限制，不讓其養成只玩手機不學習的習慣，可以跟孩子達成協議，比如規定每天在某個時間段可以玩手機，能玩多久等。

孩子進入高中，意味著孩子也正處于青春期，這個時期，孩子會出現情緒波動大，事事與父母對著干等現象，有的孩子甚至打罵父母，面對這些情況，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的輕蹙變化，多給孩子一些時間和空間，并幫助孩子樹立正確的觀念。

小孩罵父母該怎么教育

1、以身作則，成為孩子好榜樣。當孩子發現父母說一套做一套時，就會反駁父母，甚至反感父母的行為。尤其是當父母品行一直很差時，孩子最初沒有定型的是非觀，因此很容易被引向歧路，最終也像父母一樣是非不分、黑白不明。所以父母首先要給孩子樹立一個好的榜樣。

2、勇于承認自己的錯誤。有些家長面對自己身上的問題能坦誠接受，而有些家長則死不認錯。這種是非觀混亂的家長，很難讓孩子去尊重。有些時候，當家長敢于面對自己在孩子身上犯的錯時，向孩子道歉本身，就是在用最好的行動教孩子怎樣去面對自己的錯。

3、建立良好的親子關系。從發展心理學的角度分析，高中生不尊重父母，主要原因是親子之間缺少愛的互信、理解和包容。其實，很多時候，我們并不是在帶領孩子成長，而是與他們手牽著手，共同成長。因此作為家長，我們要與高中生建立良好的親子關系，獲得他們的信任和尊重。

4、教育。教育孩子關于尊重和禮貌的重要性，并舉例說明尊重他人的好處。例如，可以給孩子講述關于尊重他人故事，或者以其他方式讓孩子明白尊重他人的重要性。

孩子總是在學校惹事，家長要與老師先溝通清楚，搞明白孩子惹事的詳細情況，包括原因、性質和后果，了解具體情況有助于家長對事情做出正確的判斷。對孩子惹事的行為，家長切忌不可粗暴處理，一定要和孩子多溝通，幫助孩子認識到錯誤，并鼓勵孩子勇于承擔，做出補救的行為。

小孩在學校老是惹事怎么教育

1、弄清原因，合力應對。當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長要認真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細節，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

2、冷靜對待，巧做引導。家長應該選擇恰當的時間，鼓勵孩子自己說出事情的經過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因，讓孩子總結問題的所在，列出改正錯誤的規劃，家長對孩子考慮不周的地方給出相應的思路，并監督好孩子改錯的過程，及時督促，及時調整。

3、有效傾聽孩子的心聲。當孩子主動和父母溝通時，父母就要當好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態。

4、家長是孩子的榜樣，想想孩子在犯錯誤時，你是否有過這樣的毛病，很多家長都說自己沒有，是真的沒有還是你自己在逃避。孩子很多行為都是從家長那里學來的，所以不要只是一味責怪自己的孩子。

13歲的孩子一般都在中學學習，這時候也是孩子的叛逆期，很多孩子會出現叛逆、任性、不聽話的現象，家長要正確看待孩子的這些變化，不要對孩子進行強行打壓，否則會激發孩子的逆反情緒，出現更嚴重的叛逆期行為，有的甚至由此走上不歸路。

13歲的小孩不聽父母的怎么教育好

1、傾聽孩子的需求是非常重要的。與孩子進行開放的對話，詢問他們的感受和需求，可以幫助建立更深層次的溝通。尊重他們的意見，讓他們感到被理解和尊重，有助于改善家庭關系。

2、設定明確的規則和界限也是必要的。孩子需要知道什么行為是可以接受的，什么行為是不可以接受的。這些規則應該明確定義，以避免混淆和誤解。同時，父母需要一致地執行這些規則，以保持一致性和公平性。

3、制定合理的懲罰和獎勵機制也是有效的方法。當孩子表現良好時，可以給予獎勵，以鼓勵積極行為。當孩子違反規則時，可以采取適當的懲罰措施，但要確保懲罰是合理和有意義的，不要過于嚴厲或不恰當。

4、建立良好的溝通渠道，與孩子建立良好的溝通渠道非常重要，讓孩子感受到你的關心和支持，聽取他們的想法和意見，理解他們的需求和感受。

偷東西是很多孩子都會犯的一種錯誤，他們可能是在模仿別人的行為，也可能是出于好奇心，或者迫切想要一個東西，才采取偷的行為，面對孩子的這種行為，家長要保持冷靜，不能打罵孩子，要教會孩子換位思考，幫助孩子樹立正確的價值觀。

12歲小孩偷東西怎么教育

1、作為家長要冷靜分析孩子為什么會偷東西。是因為他們缺乏必需品、壓力大，還是因為他們在某些方面缺乏教育。然后，與孩子談話并觀察他們的反應。

2、教育孩子偷不能解決根本問題，應該通過建立正確的家庭教育和家庭價值觀，如誠實、道德、良好的行為習慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時，給予足夠的關注、尊重孩子的感受，同時也要加強對孩子的監管和約束力度。

3、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

4、要讓孩子學會獨立。加強學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時我們要告訴孩子不要和有偷習慣的孩子在一起，讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。