一、錯題重做
溫故知新，重新把所有的錯題實實在在做一遍，是檢測自己是否真的掌握。蓋上答案，瞄準題干，再做一遍。如果有更精妙的岀題構想或答案，在你重新嘗試的時候蹦出來，也未嘗可知，比刷題千道更有價值。
二、經常閱讀
錯題不是用來收藏的，其作用在于知識回顧。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，為避免遺忘，要每周回顧一下自己的錯題本，特別是基礎題，考試前更注重高層次的重難點題，起到融匯貫通的作用，效果肯定會更好。隨著對知識盲點的熟悉程度提高，易錯點、錯誤率自然會越來越少，復習效率越來越高。
三、相互學習交流
不同的學生知識盲點不一樣，優(yōu)生建立的知識架構也各不同。可能他整理的恰是你遺漏的，也可能是當時會現在不會做了的。通過互相交流，相互測試，既可取長補短，又可加深理解。向優(yōu)生討教，從對方吸取經驗教訓，得到啟示，是提高準確率和學習效率是最好途徑。
四、優(yōu)秀錯題借鑒
優(yōu)生肯定刷過很多題，也有習題庫、錯題集。把自已的錯題弄透徹，也虛心把別人的拿過來。既可提高效率，不盲目刷題，也可多方位測試盲點、難點、易錯點，更有針對性。做＂不恥下問，刻苦鉆研＂之實，成＂百尺竿頭，更上層樓＂之人。