考試考的不僅僅是孩子學(xué)習(xí)到的知識，還會考察孩子應(yīng)對時的心態(tài)，如果孩子在中考前出現(xiàn)了成績下降，家長一定要及時關(guān)注，緩解好孩子的壓力，調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子能夠以一種平常心去應(yīng)對考試。
中考前孩子成績下降怎么辦
1、給孩子分析目前的狀況，幫他放下心理包袱。中考前的孩子，心理幾乎達(dá)到了一種崩潰的邊緣。他緊張焦慮，再加上成績的不穩(wěn)定，又陷入自卑，整個人處在一種茫然失措中。此時的父母，如實(shí)的幫孩子分析成績的問題。
2、定好目標(biāo)。不管是學(xué)習(xí)還是工作，要想進(jìn)步，首先得制定一個明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能知道自己的進(jìn)度如何，有沒有進(jìn)步。毫無目標(biāo)的去復(fù)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低下，從而降低對學(xué)習(xí)的興趣，就像船沒有了航向，終將迷失。
由于時間緊，任務(wù)重，差生們先選擇兩三門科目入手，比如先提升英語成績，要求這個月成績達(dá)到合格。不要給自己定達(dá)不到的目標(biāo)，讓目標(biāo)從小到大，循序漸進(jìn)。
3、教導(dǎo)孩子學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是必須要掌握的，在預(yù)習(xí)的過程當(dāng)中就能夠看到自己不足的一面，在上課期間就可以輕松地跟上老師的步伐。而在復(fù)習(xí)的時候，孩子還能夠知道自己在老師講課過程中哪一個方面不足可以加以去吸收。
4、要讓孩子知道中考的重要性。家長這個時候就經(jīng)常在孩子旁邊說一下，中考對于孩子的重要性，在參加中考的過程當(dāng)中，有可能就可以讓自己的未來一片光明，因?yàn)槌跞⒆又挥型ㄟ^不斷的努力，才能夠去一所好的高中。
同時，家長也可以降低對孩子的要求，就比如這次需要考多少分，而下次達(dá)到了之后，再一次的去制定一個小的目標(biāo)，這樣才能夠讓孩子輕松的完成目標(biāo)，也可以對學(xué)習(xí)更加感興趣。
5、分析各科學(xué)習(xí)情況。家長所要扮演的角色非常重要，通過各科試卷的分析和知識結(jié)構(gòu)的設(shè)置入手，形成總體上對各科知識的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些環(huán)節(jié)是薄弱點(diǎn)。哪些知識是需要鞏固加強(qiáng)的，哪些知識是需要加大訓(xùn)練強(qiáng)度的，哪些知識或者哪種能力是要逐漸形成的？
家長和孩子一起找出欠缺和遺漏的點(diǎn)，在本子上做下標(biāo)記，然后針對這些情況一一的進(jìn)行解決和攻克。要強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科補(bǔ)缺。
為什么越臨近考試，孩子越疲沓
基本上很多學(xué)生都反映他們會在某個階段有這種感覺：一方面內(nèi)心很焦急，一方面卻又感到說不出的疲倦，以至學(xué)習(xí)沒效率。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況時，請家長首先理解，這是大腦給出的一個信號：孩子需要適當(dāng)休息調(diào)整了。
人的大腦與其他器官一樣，需要勞逸結(jié)合，如果外界強(qiáng)制性的給予學(xué)習(xí)任務(wù)，大腦自身的保護(hù)機(jī)制便會產(chǎn)生所謂“保護(hù)性抑制”，就是說這時候的大腦已經(jīng)沒有運(yùn)轉(zhuǎn)的效率了！這個時候家長可以想想孩子平時都喜歡什么活動，提醒他休息休息。
中考前學(xué)習(xí)技巧
勤做筆記、多做知識總結(jié)。教科書中的知識點(diǎn)都會分章節(jié)、單元陳列出來，歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這都能夠幫助孩子掌握學(xué)科知識。
及時總結(jié)錯題，形成錯題集。每次考試中的錯題，都是知識漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對錯題進(jìn)行及時的歸納總結(jié)，還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績。
多研究例題，精練習(xí)題。在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識儲備質(zhì)的飛躍。