精選回答

孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)很困惑，自己的孩子學(xué)習(xí)也很賣(mài)力氣，也不比人家孩子笨呀，咋就不如人家孩子成績(jī)高呢？對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要明白，孩子的成績(jī)不光只受到努力的影響，還會(huì)受到學(xué)習(xí)方法的影響，所以家長(zhǎng)一定要注意這方面的因素。

孩子考試成績(jī)不理想怎么辦

1、分析原因。如果只是一次考試沒(méi)有考好，父母大可不必驚慌，應(yīng)該好好的和孩子分析一下原因，是最近學(xué)習(xí)分心了，還是增加了新的學(xué)習(xí)科目孩子不太適應(yīng)，還是考試沒(méi)有發(fā)揮好，但是不能太過(guò)暴躁，訓(xùn)斥孩子，這樣會(huì)傷害孩子的自尊心。

2、作為家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確看待成績(jī)、不要一味地批評(píng)。孩子的考試成績(jī)，會(huì)因試卷的難易程度，孩子的臨場(chǎng)發(fā)揮以及平時(shí)的學(xué)習(xí)情況等諸多因素有關(guān)，不要一看到孩子的成績(jī)下降，就動(dòng)口就罵，一味地批評(píng)，事實(shí)表明，盲目批評(píng)只會(huì)是事情惡化，適得其反，并不能真正解決問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)一定不要忘記給孩子鼓勵(lì)、重拾信心。我認(rèn)為信心是孩子學(xué)習(xí)的后盾力量，要知道成績(jī)不理想的孩子本來(lái)就信心不足，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再去批評(píng)孩子，無(wú)疑對(duì)孩子的打擊更大，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該化批評(píng)為鼓勵(lì)，積極鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾信心。

4、讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的心態(tài)。這是孩子狀態(tài)的一個(gè)很重要的晴雨表，太多父母需要看見(jiàn)孩子的這張晴雨表了，無(wú)論掌握多少知識(shí)、學(xué)會(huì)多少技能、有多么強(qiáng)的成長(zhǎng)心態(tài)，都需要孩子有一幅身心健康的身體，才能真正面對(duì)更多的不確定性。

5、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子成績(jī)不太好的原因，還是孩子上課注意力不專(zhuān)注導(dǎo)致的，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，是讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以勞逸結(jié)合，讓孩子時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的喜悅感和成就感。

而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞和孩子平時(shí)的積累成正比，孩子平時(shí)積累的越多，成績(jī)就越好。而積累的過(guò)程，是一件非常艱辛的事情。父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)，每天陪孩子看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。而不是父母回家第一時(shí)間玩手機(jī)，看電視等。

孩子考試成績(jī)不理想的原因

1、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)準(zhǔn)下降。

2、心理壓力太大。這來(lái)源與家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)把自己的強(qiáng)烈愿望加給孩子，自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，給孩子造成強(qiáng)大的心里壓力，盡管比以前更努力，但成績(jī)始終沒(méi)有突破，學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心。

3、老師分析不透徹。有的科目老師在講解分析時(shí)不透徹，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力，課下費(fèi)了好多勁，也跟不上課程。

4、心思轉(zhuǎn)移。進(jìn)入青春期的孩子，他們往往控制不住自己，有的學(xué)生心思轉(zhuǎn)移到異性身上，在幻想虛空世界里成績(jī)下降。

5、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)生成績(jī)的高低，主要取決于孩子自主學(xué)習(xí)程度，只要喜歡自主學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)高。

考試后的三部曲

1、復(fù)盤(pán)考試策略。家長(zhǎng)帶孩子做考試總結(jié)，不僅要關(guān)注試卷上的題目有沒(méi)有做對(duì)，還要引導(dǎo)孩子回顧考試過(guò)程，看看考試策略是否得當(dāng)。

2、分析錯(cuò)題原因。考試結(jié)束后，家長(zhǎng)一定要提醒孩子做好錯(cuò)題分析，并把分析的結(jié)果記在錯(cuò)題本上，經(jīng)常翻閱，提醒自己不斷改進(jìn)。

3、實(shí)現(xiàn)自我提升。要盡快掌握那些沒(méi)有掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)；對(duì)于不太擅長(zhǎng)的題目類(lèi)型，要進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練；如果孩子成績(jī)總不理想，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法存在問(wèn)題，家長(zhǎng)要幫孩子總結(jié)歸納適合自己的學(xué)習(xí)方法。

家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)這種鼓勵(lì)會(huì)幫助孩子克服困難，給孩子以信心，增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更有上進(jìn)心，讓孩子充滿(mǎn)自信地學(xué)習(xí)！