孩子厭學的表現是什么樣子？具體表現行為就是不想上學，每天假裝生病，不上進，不聽老師的話，父母的話也是特別的不聽，這個態度就已經特別明顯了。
孩子厭學的表現是什么樣子
1、上課時經常心不在焉，東張西望，課后作業馬虎應付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。
2、表現為對學習功能存在認識偏差，認為讀書無用。這些人認為讀書根本就是浪費時間，浪費青春，讀的書越多，工作待遇就越低，這種錯誤的認識是對社會分配不公的主觀反映，也是流傳的一種社會偏見在學校中的折射。
3、表現為對學習活動存在認識偏差，遠離學習活動。他們感到好像只有離開學習才能達到心理平衡。
他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業，不認真聽講，經常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學；對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。
孩子厭學該怎么引導
1、不要急著解決問題。孩子厭學了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定。
切不可孩子不去學校，家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚，在處理會好一些。
2、父母避免說有關學校、老師和同學的具有消極意義的話，并且父母要注意自己的情緒，要保持快樂祥和，否則家長的不良情緒或者表現易引起孩子的焦慮和不安。
3、靜下來問問你自己，如果找不出來，就找別人幫忙分析。通常家長會以自己的經歷對孩子言傳身教，但是家長有沒有明白，孩子并沒有我們的經歷，他們有他們的經歷。時代不一樣了，家長的思想應該跟著轉變。