在孩子成長過程中，孩子不上學只是其中常發(fā)生的問題之一，不過這只是問題的現(xiàn)象，不是問題的本質(zhì)，我們需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，那初二孩子不上學如何教育
初二孩子不上學如何教育
1、孩子的教育只有一次，孩子面臨困難，家長要幫助孩子一起面對，一起尋找解決方案
2、家長首先要反思自己的家庭教育系統(tǒng)，理一理家庭教育中的各種情況，夫妻關系、家庭氛圍、親子關系和溝通模式，看看孩子的心有沒有對家長關閉
3、孩子的心已經(jīng)向家長關閉的，就要尋求外部的幫助，老師、親友、同學或者其他，尋找能夠幫助孩子的社會資源
4、家長要去修復與孩子的親子關系，用溫暖打開孩子的心扉，通過與孩子的共情溝通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考問題，通過自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子溝通過程中做到三不政策（不打斷、不批評、不指正）
5、愛若在，希望就在，家長需要不斷的學習成長，成為孩子的知心人，才能夠找到孩子不上學的根。親子關系良好的，家長與孩子好好溝通，一起面對學業(yè)競爭，孩子會好起來的。
初二孩子不上學是什么原因
1、不知道他為什么要學習？孩子的學習是被動的，一是家長要求孩子要去學習，二是看到大家都要去學習，只能隨大流孩子學習的內(nèi)驅力差
2、痛苦體驗：在小學階段學習過程中，家長或者老師對孩子的鼓勵和支持不夠，孩子在學習中都是痛苦體驗，現(xiàn)在初中了，自我意識覺醒了，就想反抗
3、心里抵觸：小學階段的課程相對少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，不上學情緒就上來了
4、信心不足：小學階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學習的習慣，到了初中面臨中考，孩子學業(yè)競爭壓力山大，老師家長都無比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生不上學情緒
5、伙伴影響：初中階段，孩子的伙伴對孩子的影響很大，有可能孩子的某個伙伴負能量太多，不上學情緒會互相感染。
以上就是對于初二孩子不上學如何教育這一問題給出的解決方法，很多不上學或者出現(xiàn)其他讓家長頭疼問題的孩子，絕大多數(shù)是家長的教育能力不足所致，要解決問題的現(xiàn)象，家長一定要聚焦于自我的學習，聚焦于自我教育能力的提升。