學習活動是學生的主導活動，是學生社會化發展的必要條件，也是學生獲取知識和智慧的根本手段。那么，孩子不想上學是什么心理呢？
不想上學是什么心理
1、逃避不良情緒和負性事件
如果校園對于孩子來說是一個不安全的環境，一想到要去上學，孩子就會聯想到會讓自己感到焦慮、緊張、抑郁、低落等等不良情緒的場景（大概就和成年人不想去上班類似！），這時也要考慮孩子在學校是否遇到了被霸凌、被排擠或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導致孩子對上學產生抵觸心理。
2、回避社交和公眾評價
有的孩子不想去上學可能是因為對于社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業成績，擔心別人對自己產生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。
孩子不想去上學，可能是孩子對學習缺乏興趣、學習壓力大、在學校和同學產生矛盾等原因造成的，家長可以和孩子好好溝通，了解孩子不想去學校的原因，給孩子提出一些有針對性的建議，讓孩子能夠走出眼前的問題，改變孩子不想上學的想法。
小孩不想去上學一般是什么情況
1.缺乏興趣
學生對學校的學習內容或者教學方式沒有興趣，感覺學習枯燥無味。就像一株枯萎的樹木，缺乏生機和活力，無法茁壯成長。
2.學習壓力
學生面臨繁重的課業負擔，考試壓力等，導致心理負擔過重。如同一只負重過多的蝸牛，難以輕松前行，甚至失去了原有的速度和靈活性。
現在孩子接觸的新鮮事物比較多，尤其是手機的使用，迷戀網絡虛擬信息，這些都會影響孩子，導致孩子不想上學。小孩不想上學是什么原因，其實這和家長有很大的關系，家長對孩子的熏陶很重要，榜樣的力量是無限的。
小孩不想上學是什么原因
1、家庭原因
現在每個家庭大多數只有一個孩子，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等等都對孩子很寵愛。在孩子的日常生活中一直都有陪伴，孩子一直都有依靠，很有安全感。一旦離開了家人的陪伴，孩子會突然間無法適應，失去了依賴，感覺很沒有安全感，不愿意進入到新的環境。
2、沒明白讀書的重要性
很多人不知道為什么而讀書，沒感受過讀書帶來的益處，而只體會過讀書的難處。所以這一點也最重要的一點。最好的方式就是要讓孩子明白，為什么要讀書，讀書與不讀書人生有什么區別，這可在生活中去體驗，當他體驗過讀書與不讀書的區別后，自然會想好好讀書。
很多家長發現孩子隨著年級的不斷上升，孩子對于學習越來越提不起興趣，有的甚至出現了厭學的心理，從而導致孩子出現了：逃學、曠課、不寫作業等行為。對此很多家長都感到十分擔心，那么，孩子不想上學是什么原因？
孩子不想上學是什么原因
1、回避社交
有的孩子不想去上學可能是因為對于社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業成績，擔心別人對自己產生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。
2、要想獲得父母的關注
孩子們對于父母的關愛永遠是渴望的，就像有的孩子會通過裝病來獲得更多的注意力一樣，有的孩子會通過表現的不想去上學的一系列行為來獲得父母更多的關注。
逃避上學是什么心理？孩子在學校上課的時候已經是把學習當成了一種負擔，也不會在課堂上認真聽講，就算在家長和老師強迫下認真做下來學習，也是敷衍了事，馬馬虎虎的完成布置的任務。
逃避上學是什么心理
1、學習壓力
這是一個非常直接也是最常見的問題，當孩子跟不上學習進度，或者有很重的學習壓力（例如高三、初三升學）時，就可能會產生厭學情緒；產生逃避上學的行為。
2、家長給予的壓力過大
有的家長對孩子抱有過高的期望，而孩子時常無法準確匹配父母的預期，所以在臨近考試的時候，會表現出不想上學、甚至偽裝生病等問題。
厭學一詞用來描述對學習對象、學習環境的厭倦并產生逃避心理的一族癥候或狀態，它還包含著恐學、憎學等心理。說得更明白一點，厭學就是不喜歡學習了。那么孩子不想去學校是什么心理呢？
不想去學校是什么心理
1、在學校遭受排擠
每個小朋友在自己家庭里要么是個小霸王，要么是個小寶貝兒，他們沒有遭受過一絲一毫的生活疾苦，所以他們不懂得如何與人相處，并做到讓別人喜歡他。而且孩子們還會有很大的可能做出一些出格的行為，讓他人覺得自己非常的霸道，甚至是無理取鬧。如果一個孩子出現這種情況，那么勢必會影響他們的交際圈，很容易在學校遭到排擠。
2、孩子遇到一些不開心的事
如果孩子在學校的時候遇到一些不開心的事兒也會討厭去學校。這些不開心的事兒，可能是學習成績不好而造成的不開心；或是因為做錯了事兒，老師批評造成的不開心；亦或是與其他小朋友鬧矛盾造成的不開心……每一件事兒都會牽動孩子的心，也會牽動他們不想去學校的神經。
現在的學生大多數不喜歡讀書。原因是多方面的。
泛濫成災的電子產品，吸引了學生的注意力。
電子產品集光、影、聲、色，多方位渲染，夸張變形，泥沙俱下。他們比書本更加吸引學生的眼球，搶占了學生大部分課余時間。尤其是那些手游、電腦游戲，通過各種營銷手段，無孔不入，早已攻破了學生脆弱的心理防線！
作業過多，壓力過大，是學生不喜歡讀書的第二個原因。
當下的教育現實，唯分數是瞻，作業量大，刷題教法盛行，嚴重地挫傷了學生學習的興趣。學生對讀書有了心理障礙，見了書本的模樣就頭痛，誰還有興趣去讀書？
不想讀書是什么心理