1、消除孩子的戒備心理，進行情感疏導
有些孩子學習成績不理想，他對父母存有戒備心理，使之出現無形的隔膜，父母在日常生活中應知道孩子的這些變化，假如不去溝通，不就此建立真摯的友誼，勢必造成孩子那“朽木不可雕也”。古人云：“養不教，父之過”，孩子的成長離不開父母的教誨和引導，多正面去傾聽他們的心聲。
2、學習動機的疏導
家長把孩子送到學校讀書并不意味著責任全在教師，家庭教育至關重要。當孩子入學后學習困難或沒有學習動力，家長要主動與老師取得聯系，一起商討激發孩子學習動機的策略，減輕孩子的學習負擔，對孩子在變化中取得的每一點進步給予表彰激勵，讓孩子樹立學習的信心。
3、做好孩子的心理醫生
引導孩子正確看待現實生活中的人和事。家長可以通過故事、電影、電視的某些片段，分析情節中蘊含的道理，使他們能看到現實社會真實的一面，提高他們經受困難和挫折的能力，增強心理承受力。
培養孩子良好的個性品質。家長在生活中要有意識地培養孩子勇敢、堅韌、百折不撓的品質，從而鍛煉心理承受能力。